６年 修学旅行に向けて

　６年生は，１８・１９日（水・木）淡路島・徳島県方面へ 修学旅行に出かけます。
　１６日は，１日目に見学する「鶉野飛行場跡」の平和学習に取り組みました。戦争について考えたことや，質問したいことをまとめています。
　積み上げてきたものが，しっかり活きる旅行にしたいです。

仲よし 秋で創作

「先生，なんで秋って，赤とか黄色とかオレンジとかいっぱいの葉っぱでキレイなん？」

　そんなことをつぶやきながら，校内の木々から落ちてくる色付いた葉をずっと眺めていました。

　秋の自然を使っての創作活動。今日は，「松ぼっくりをカラフルにしたい！」と，きれいにかわいく色を付けたり，「写真で見た落ち葉のクマをどうしても作りたい」と，自分なりにチャレンジしたりして，秋の創作を楽しみました。

３年 ひらいて広がるふしぎな世界

　３年生の図画工作の授業です。
　絵本のページに扉を作って，その向こうにも絵を描きます。小さな扉をたくさん作る人，大きな扉を１つ作る人…。その扉を開くと，「あっ！」と驚く世界が待っています。

仲よし 今週の漢字

６年生は，来週修学旅行に行きます。姫路城が一番楽しみなんだそうです。

４年生は，四季の中で秋が一番好きで，涼しい風が吹くと言っていました。字もまるで秋風に吹かれたようです。

４年 いろいろな解き方

　４年生が，算数の授業で“複雑な図形”の面積の求め方を考えていました。
　図形を２つに分けて足したり，大きな図形を思い浮かべて 実際にはない部分を引いたり…。子どもたちの発想は柔軟です。
　自分の考えを，みんなにわかりやすく伝えることにもチャレンジしていました。

５年 ありがとうの花

　音楽室から，あまりに素敵な歌声が聞こえてくるので，行ってみると…５年生でした。
　「コロナ禍でマスクをしていても，これだけいい歌が作れるんだ…！」と感心しました。きっと，みんなに「歌いたい！」という思いと，気持ちを１つにして歌う姿勢があるからでしょう。この２つがあれば，これからも心を動かす歌が 次々と生まれるに違いありません。

４年 漢字の広場

　４年生の国語の授業です。
　「教科書に，ある日の学校の様子が描かれています。どこでどんなことが行われていますか？教科書にある漢字を含む言葉を使って 書きましょう。」という課題です。
　みんな，想像も加えて楽しい文を作ろうと工夫を凝らしていました。

５年 You can 〜 .

　５年生の英語の授業です。
「世界でできることを紹介しよう」をテーマに取り組みました。例えば，見ることができるものは“You can see 〜.”で，食べることができるものは，“You can eat 〜.”で 紹介できますね。
　どんどん話すことで，英語に慣れましょう！

仲よし 秋で遊ぼう

　ずいぶん気温も下がってきて，学校の敷地内には，赤や黄色に色付いた落ち葉がたくさん落ちています。秋の自然でいろいろ楽しもうという学習で，まずはきれいな落ち葉や木の実・枝などを集めて，それを使って作品作りをしています。

　好きな落ち葉を集めて，画用紙の上に並べてみながら，何ができるか考えます。

　アイデアが浮かんで，作りたいものが決まったら，ボンドで貼っていきます。
　
　さて，どんな作品ができるのか，楽しみです。

仲よし 垂直を探そう

　算数の学習では，直線の交わり方について学習をしています。今日は，身の回りの「垂直に交わっている部分探し」をしました。
　
　垂直に交わった直線が描かれている透明なシートを使って，教室や校舎内を探して回りました。

　「あった！垂直！」「ここも垂直やん！」

　身の回りにはたくさんの「垂直」があることを発見していました。