仲よし ３０秒で伝えよう

　今，国語では「３０秒で伝えよう」という学習をしています。話し手が，箱の中に入った「ある物」が何なのかを，その名称を言わずに説明して，聞き手に伝えます。

　３０秒で伝えようと思うと，大事なポイントを選んで伝えないとあっという間に終わってしまいます。形，色，用途，手触り・・・いろいろ考えられる中から，選んでまとめて伝えようと２人とも一生懸命です。

　制限，条件をつけることで湧き出てくる，２人の思考力・意欲に期待大です！

仲よし 北上みんなでワイワイ リモート交流会

　今日は，近くの８小学校の育成学級の仲間が，オンラインの会議システムを使って，リモート交流会を行いました。例年なら，みんなで集まって合同運動会をするのですが，今年度は，できる範囲で交流しようと，この形になりました。

　仲よしの２人は，いろいろな友だちや知っている先生たちに，画面を通して会えるのをとても楽しみにしていたので，順番にいろいろな学校が映り始めると少し恥ずかしそうにもしながら，やり取りを楽しんでいました。

　歌やダンス，ゲームを一緒に楽しんだほか，２人が進行を担当するところでは，しっかりした声で落ち着いて話すことができ，とっても頼もしく思いました。

　その時その時で，ベストな形を探りながら，８校の交流は続けていけたらと思っています。

図画工作科「わっから へんしん」

図画工作科では「わっから へんしん」という学習をしています。

画用紙で作った輪から色画紙を使って形を変えていきます。

どんな「輪」になっていくのか楽しみです。

町探検２

今週も生活科の学習で町探検に出かけました。
今回は大徳寺や今宮神社がある学校の南側。
見つけたことをメモしながら，たくさん歩きました。
もっと，自分たちの町のことを知りたいと思ったようです。

３年 マイタウン

　３年生が図画工作の授業で，“マイタウン”を作りました。頭に浮かんだイメージを，粘土を使って形にしていきます。「子どもたちの想像力は本当に豊かだなあ…。」出来上がった作品を見ていると，つくづくそう思います。
　クラスでは，完成した作品をお互いに鑑賞し，感想を交流しています。

４年 幸せを運ぶカード

　４年生の図画工作の授業です。
　自分の思いが生かせるような仕組みを考え，形や色を工夫してメッセージカードを作ります。色画用紙から文字を切り抜いたり，カボチャやケーキが飛び出るようにしたり…。楽しい作品が，続々と出来上がってきています。

体育科「パスゲーム」

２年生の体育科では，「パスゲーム」を学習しています。

秋晴れの中，運動場で行う体育は，少々肌寒いですが，心地いいです。

低学年のパスゲームは，中学年のエンドボールやポートボールにつながる学習です。

攻め方を工夫したり，ボールを受けたり投げたりすることに慣れて

楽しく学習を進めていきます。

交流する社会科

　２２日（木），５年生で校内研究授業を行いました。
　学校教育目標にもあるとおり，待鳳小学校では“自分の思いを適切に表現する子”を目指しています。「国語科で磨きをかけたこの力を，他の場面・教科でどう活かしていくか？」が今年度の大きなテーマです。
　きょうは社会科の授業でしたが，みんなが活発に自分の意見を披露しました。裏を返せば，そうしたくなる工夫がたくさん盛り込まれた いい授業だったということになります。
　コロナ対策と先生たちのICT機器に関わるスキルアップのため，ビデオカメラで撮った映像を各場所に配信して参観しました。授業後の協議も，Zoomを使って行っています。

町探検１

生活科の学習で町探検に出かけました。
見つけたことをメモしながら，たくさん歩きました。
もっと，自分たちの町のことを知りたいと思ったようです。
来週も探検が続きます。楽しみですね。

お手紙の音読劇

国語の学習で「お手紙」の音読劇を楽しみました。
役になりきってのグループでの音読発表会は
それぞれの工夫が見られ，楽しい時間になりました。