体育科「ハードル走」

体育科の学習でハードル走をしました。
体育館で自分に合ったハードルを使って、踏み切る足や、歩数を意識しながら取り組みました。

総合的な学習の時間：未来の自分について

ゲストティーチャーに来ていただいて授業を行いました。今回の学習では、自分の好きなことや将来の夢などについてグループで話し合いました。自分の好きなこを熱心に話す姿や興味深く友達に質問する姿がたくさん見られました。

図画工作科「お話の絵」

次は、主人公と仲良く遊ぶ「動物の友だち」を絵の具を使って表現しました。
絵本の場面をそのまま真似するのではなく、登場人物の動きを想像して表現する姿もあり、
みんな集中して黙々と取り組んでいました。

学習の時間

たけの子学級では、みんなで学ぶ時間と、個人で自分の課題に向き合う時間があります。
自分の課題に一生懸命向き合って、できたときには、大きな喜びがやってきます。

図画工作科「お話の絵」

自分の表現したい場面を決めたら、次は墨を使って描きました。
絵の具とは少し違う色合いになる墨を楽しみながら、お話の主人公をいきいきと描きました。

算数科「合同な図形」

「合同な図形」では、タブレットを活用し、辺の長さや角の大きさに着目しながら合同な図形を見つける学習をしました。

毎日朝から、みんな遊び!!

たけの子学級では、毎日朝から「みんな遊び」をしています。
この日の遊びは、ドッジビー鬼ごっこ!!
朝からみんなで元気に遊んで、気持ち良い１日を始めます。

大好きな図書の時間

週に１回の図書室の時間を、みんなは楽しみにしています。
長いお話の本や図鑑にじっくり時間をかけて読む子もいれば、興味をもった本をどんどん手に取っていく子など、本との触れ合い方は様々です。
みんなが微笑ましく過ごす素敵な時間になっています。

国語科「どちらを選びますか」

「どちらを選びますか」では、「行けるなら過去か未来か」「兄弟がいるか一人っ子かどちらが良いか」など班ごとにテーマを決め、３対３に分かれ、説得力のある理由を考えて討論会をしました。お互いの意見がぶつかり合い、話し合いが盛り上がっていました。

野菜のお世話

休み時間も丁寧に野菜のお世話をしています。
そのおかげで、葉がたくさん茂り大きく育っています。
大きな賀茂茄子が収穫できて、みんな大興奮です。