３年生 書写の学習２

書写の学習の様子です。

【５年生】体育

体育の学習でマット運動をしています。

どんな技ができるのか確かめました。

３年生：もっと知りたい、友だちのこと

国語科の学習では、友だちのことをもっと知るために、自分が知らせたいことや、聞きたいことを考えてグループトークを行いました。
質問する内容もしっかりと考えて、たくさん交流することができました。

３年生：じゃがいもの成長を観察

今日は、６月に収穫予定のじゃがいもの様子を見に行きました。
観察していると、前回観察したときとの違いに気がつきました。
じゃがいもの花がなくっていたことに気づいた児童は、教室に戻ってから花がなくなった意味を辞典などを使って調べていました。

６年生 世界の子どもたちの宝物は？

自分の宝物を紹介した後は、世界の子どもの宝物について学びました。
ＧＩＧＡ端末を用いて、何度も繰り返し外国語を聞き、Dictionaryで確かめながら単語を書きました。
みんなしっかりと聞き取れていました！

６年生 宝物を紹介しよう！2

今日は班の人とは違う人に宝物を紹介しました。
これまで学んだ外国語を使って、質問にもチャレンジしています！

６年生 下鳥羽のよいところインタビュー

国語科「聞いて、考えを深めよう」では、下鳥羽のよいところに関わっている人にインタビューをしています。
この学習を通して関わってくれている人に気づいた６年生。
たくさんの人に支えられて学校生活を送っていることを知りました。

４年生 理科 ヒョウタンの観察

ヒョウタンの観察をしています。

この観察が終われば、畑に植え替えます。

４年 外国語活動 A.L.T.の先生を遊びに誘おう

天気のの言い方を使ったゲームをしたり、英語でA.L.T.の先生を遊びに誘ったりしました。

２年生 生活科「おいしいやさいをそだてたい」

先日植えた苗に名前をつけました。
思い思いの名前をつけて、さらに愛着をもってお世話をしています。
トマトの生長がたのしみです。