２年生 生活科「町探検２」

昔からあるお店、知っているお店、気になっていたお店など興味津々に見学しました。

「何を売っているんだろう。」「いつからあるんだろう。」「どんな人が働いているんだろう。」と話していました。

２年生 生活科「町探検１」

生活科の「町をたんけん大はっけん」で校区探検に行きました。

自分たちが住んでいる地域にどのようなものがあるのか事前に確認し、行きたい場所を中心に散策しました。

さくら 体育「ようぐあそび」

　体育の「ようぐあそび」でボールを使った運動をしました。ボールを先生に向かって取りやすく投げたり、先生が投げたボールをキャッチしたり、思い切り蹴ったり、いろいろな運動を楽しくすることができました。

１年算数「いろいろなかたち」

三角、四角、丸・・・
いろいろなかたちを写し取りました。
大きな形でやりにくそうにしながらも、一生懸命手をまわして取り組んでいました。

１年生活「あさがおのかんさつ」

育てている「あさがお」がどんどん成長してきました。
今日は「めとつる」の観察を行いました。
みんな集中して、取り組んでいました。

国語「アップとルーズで伝える」

国語の学習では写真や映像を撮るときに一部を大きく撮る「アップ」と全体を撮る「ルーズ」があり、組み合わせて使うことが大事という筆者の考えに対し、自分はどう考えたかを発表しました。筆者の意見に賛成している子や自分ならこう使うといった様々な考えを発表しあうことができました。

６年生 ハッピーフライデー

　1週間お疲れさまでした！！また来週も元気に来てね！！

６年生 外国語「My Daily Schedule」

　外国語では、週末の過ごし方を紹介し合っています。最終的には、養護教諭の浅田先生に健康な週末の過ごし方を紹介します。自分の生活を振り返って、「テレビを見る時間が多いな・・・」「寝る時間が遅い」「起きる時間がゆっくりすぎや」など見直すところがありました。外国語を通して、自分の生活を見直すきっかけになればと思います。

６年生 国語「時計の時間と心の時間」

　国語では説明文を読み進めています。筆者の主張は何なのか、文末表現の「〜と考える。」「〜が大切だ。」という書き方に気をつけながら考えました。徐々に文章全体の構成を捉えるのが上手になってきました。

６年生 薬物乱用防止教室

　今日は山科警察署の方に来ていただき、薬物乱用防止教室がありました。近年、中学生で薬物を使用することが多いという話をしてもらい、自分たちが中学生になってもしそのような誘いがあっても絶対に誘いに乗らないということを約束しました。薬物はダメ。ゼッタイ。