京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/12/09
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ハートフルマーク

1年生 ひき算のきまりを見つけよう

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繰り下がりのある引き算のまとめをしています。
カードのイラストから、答えが9になるものを探したり、仲間分けをしたりと法則性を見つけていきました。

6年 人権集会

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全校で人権集会を行いました。
6年生を中心に、たてわりグループで、みんなで考えたふわふわ言葉を探しに行きました。
自分たちが考えたふわふわ言葉以外にも、

「こんな場面ではどんな声をかける?」

と、優しくグループの子に聞く様子が見られました。

ひまわり:漢字ミュージアムに行ったぞ!(社会見学)

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漢字ミュージアムに行きました。
漢字の成り立ちを調べたり、自分の名前の漢字を探したり、展示をたくさん見たりと
たくさん楽しみました!!

ひまわり学級:漢字ミュージアムへ行ってきたよ。(校外学習) その3

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ひまわり学級の校外学習で、祇園の「漢字ミュージアム」へ行きました。
5万字の漢字がタワーで展示されている「5万字タワー」で自分の名前の漢字を探したり、漢字に関係するいろいろなゲームにチャレンジしたりして、たっぷり漢字に親しみました。
とても楽しい秋の一日となりました。

ひまわり学級:漢字ミュージアムへ行ってきたよ。(校外学習) その2

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ひまわり学級の校外学習で、祇園の「漢字ミュージアム」へ行きました。
5万字の漢字がタワーで展示されている「5万字タワー」で自分の名前の漢字を探したり、漢字に関係するいろいろなゲームにチャレンジしたりして、たっぷり漢字に親しみました。
とても楽しい秋の一日となりました。

ひまわり学級:漢字ミュージアムに行ってきたよ。(校外学習) その1

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ひまわり学級の校外学習で、祇園の「漢字ミュージアム」へ行きました。
5万字の漢字がタワーで展示されている「5万字タワー」で自分の名前の漢字を探したり、漢字に関係するいろいろなゲームにチャレンジしたりして、たっぷり漢字に親しみました。
とても楽しい秋の一日となりました。

【5年生】家庭科

家庭科の学習でお道具箱の整理整頓をしました。

整理整頓することの良さを実感していました。
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【5年生】外国語

自分のオリジナルタウンについて、どんな建物があるのか紹介したり、道案内をしたりしました。
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1年生 どんぐりころころ

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音楽の時間に、「どんぐりころころ」の曲をけんばんハーモニカで練習しています。

1年生 A.L.T.の先生と

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英語活動の時間に、A.L.T.の先生が来てくれました。
色の言い方を聞いたり、言ったりしました。
A.L.T.の先生の言葉あてゲームで盛り上がりました。
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学校教育目標

学校だより

学校評価

いじめ防止基本方針

全国学力・学習状況調査

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

小中一貫教育構想図等

学校のきまりについて

令和8年度 新入学児童・保護者の皆様へ

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