いろいろうつして

図画工作科で、版画の版を作成中。３年生では、好きな生き物を描いた画用紙に材料を貼って凹凸を付けています。

どんな生き物たちが表れてくるのか、今から楽しみです。

自分で作った詩を交流しよう

国語科の学習で６つの詩のくふうを見つける活動をしました。
学習の後半には見つけたくふうを使って、自分で詩を作ってみました。
「みんなの見てみたい！」となり、交流をしました。

「○○さんのおもしろい！」
「このくふう使ってはった！」

４年「言葉から連想を広げて」

　国語「言葉から連想を広げて」では、表現を工夫して身の回りの物をひと言の詩に表しました。その後、ペアで交流をし、クラス全体でも「何の詩でしょう」クイズをしました。素敵な詩がたくさんできて交流も盛り上がりました。

４年「ほってすって見つけて」

　図工では、初めての彫刻刀で彫った作品にインクをつけて刷りました。素敵な作品が仕上がりました。

４年「冬の楽しみ」

　国語「冬の楽しみ」では、冬の行事を表す言葉を集め、行事に関するかるたを作りました。そして、班でかるた遊びを楽しみました。みんな楽しそうに活動していました。

１年 ２がっきもたくさん本をよんだよ

　今日は２学期最後の図書の時間でした。

　冬休み前なので、２冊の本を借りることができました。

　学校司書の先生に読み聞かせをしてもらったり、自分たちで本を選んだりして、
たくさんの本を楽しむことができた２学期。

　３学期もいろいろな本に出会うことができるといいな。

版から広がるわたしの思い

図工の学習で木版画に取り組んでいます。
彫刻刀で彫り終わった人から、インクをつけて印刷しました。白黒のバランスを見て、もう一度彫る活動に戻ります。

水平社宣言

　社会の学習で「水平社宣言」について学習しました。
資料から読取り、人々の思いや行動について考えました。

今日の給食

１２月１８日（木）

今日の献立は、◆むぎごはん ◆もやしのいためナムル（ほうれんそう入り） ◆ごもくどうふ ◆牛乳 です。

「ごもくどうふ」には、豆腐と野菜がたっぷり入っています。豆腐は、体をつくるたんぱく質が豊富で、成長期の子どもたちにとってもうれしい食材です。やわらかい食感と、だしのうま味がしみ込んだやさしい味わいが楽しめます。

「もやしのいためナムル」は、もやしとほうれんそうを炒め、ごま油の香りをきかせた一品。シャキシャキとした食感と、ごまの風味が食欲をそそります。

今日の給食カレンダーには「とうふクイズ」。問題は「とうふが生まれた国はどこでしょう？」というもの。正解は 中国です。中国で生まれたとうふは、日本や韓国にも広がり、今では世界中で食べられています。

給食見本のショーケースの上にはサンタさんがいます！

２年 図画工作科「まどをひらいて」

　先週から作り進めていましたが、完成が近づいてきています。

　子どもたちは窓を開いた先に何が出てくるのか、想像を膨らませながら作っていました。

　一人ひとりの個性が光る、楽しい作品に仕上がりそうです。