電話の通話録音について

平素より、本校の教育活動にご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。
本校では、教職員の電話応対の質向上や、公正かつ適正な職務執行の確保のために電話の通話録音を行います。
以下の運用開始日以降、電話に対して、通話を録音するという音声アナウンスの後、通話の録音を行います（学校からの電話については、音声アナウンスはありませんが、同様に通話の録音を行います）。
保護者の皆様におかれましては、趣旨をご理解いただき、ご協力を賜りますようお願い申し上げます。

運用開始日：令和７年１２月１６日（火）

12月3日 5年生 2時間目

図書の時間です。

12月3日 4年生 ３時間目

理科の授業の様子です。
水はどのようにして全体があたたまっていくのだろうか
について調べています。
実験で使った道具類がきれいに整理して片付けられていました。

12月3日 2年生 3時間目

せいかつの授業で、
まちたんけんで調べたことを
班でまとめています。

12月3日 6年生 4時間目

算数の授業の様子です。
比例の関係を使って問題を解決しよう。
1枚3.5グラムの紙を、350グラム分はかりで測りました。
さて、何枚になりましたか？

12月3日 光の子学級 3時間目

図画工作の授業の様子です。
12月のかざりをつくっています。

12月3日 3年生 1時間目

国語の授業の様子です。
『三年とうげ』のお話を
登場人物の行動に着目して読んでいます。
次の時間は、登場人物の様子や、気持ち、会話などに気をつけて読みます。

1月3日 1年生 2時間目

チューリップのきゅうこんを　うえきばちにうえつけていました。

12月2日 4年生 2時間目

算数の授業の様子です。
がい数で積や商を求めるときの計算のしかたについて考えています。
問題をとくときは、まず、みとおしをもつこと。
算数は、は・か・せ　で。
はやく
かんたん
せいかく　に。

12月2日 3年生 3時間目

算数の授業の様子です。
（　）を使って一つの式にあらわす計算のしかたを学習しています。

今日は、教室のなかもポカポカです。