今日の給食

１２月１０日（水）

今日の献立は、◆こくとうコッペパン ◆だいずとけいにくのトマトに ◆ほうれんそうのソテー ◆牛乳 です。

「だいずとけいにくのトマトに」は、鶏肉とだいずをトマトソースで煮込んだ一品です。トマトの酸味と甘みが、鶏肉のうま味とだいずのほくほく感を引き立てます。だいずには、たんぱく質や食物せんいが豊富で、体をじょうぶにする力があります。

「ほうれんそうのソテー」は、ほうれんそうをさっと炒めて、緑の色合いとシャキシャキ感を残した料理です。鉄分もたっぷりで、体にうれしい栄養が詰まっています。

今日のパンは「こくとうコッペパン」。黒糖のやさしい甘みが口いっぱいに広がり、トマト煮との相性もとてもいいです。

今日の給食

１２月１０日（水）

今日の献立は、◆こくとうコッペパン ◆だいずとけいにくのトマトに ◆ほうれんそうのソテー ◆牛乳 です。

「だいずとけいにくのトマトに」は、鶏肉とだいずをトマトソースで煮込んだ一品です。トマトの酸味と甘みが、鶏肉のうま味とだいずのほくほく感を引き立てます。だいずには、たんぱく質や食物せんいが豊富で、体をじょうぶにする力があります。

「ほうれんそうのソテー」は、ほうれんそうをさっと炒めて、緑の色合いとシャキシャキ感を残した料理です。鉄分もたっぷりで、体にうれしい栄養が詰まっています。

今日のパンは「こくとうコッペパン」。黒糖のやさしい甘みが口いっぱいに広がり、トマト煮との相性もとてもいいです。

部活動、２学期最終でした

昨日の部活動。２学期最後の部活動でした！

２学期もみんなで楽しく活動できました！
３学期は「先生たちとの対決」もありますね。

今日の給食

１２月９日（火）

今日の献立は、◆たきこみごもくごはん ◆みそしる ◆じゃこ　◆牛乳 です。

今日はいわゆる「台風献立」。いざという時のためにほぞんしておいた食材を使っています。

「たきこみごもくごはん」には、にんじん、ごぼうなどの具材がたっぷり入っています。野菜の甘みがごはんにしみ込み、かむほどにおいしさが広がります。

「じゃこ」は、カルシウムが豊富で、骨や歯を丈夫にする働きがあります。

「みそしる」には、乾そう野菜が使われています。乾そう野菜は、水分を抜いて長期保存できるだけでなく、うま味がぎゅっと詰まっているのが特徴です。今日の汁ものには、乾そうにんじんや乾そうキャベツが入り、シャキシャキとした食感が楽しめます。

しいのみ学級 学習の様子

本日のクッキングの様子です。

買い物学習で買ってきたものを使って、大根のクッキングをしました。
みんなで協力しながら、楽しく取り組むことができました。

しいのみ学級 学習の様子

昨日の買い物学習の様子です。

カフェに向けて、どんなものが必要かみんなで話し合い、買い物学習に取り組むことができました。

今日の給食

１２月８日（月）

今日の献立は、◆むぎごはん ◆ポークカレー ◆ひじきのソテー ◆牛乳 です。

子どもたちに大人気のカレー。今日は、「ポークカレー」です。
豚肉とたまねぎ、にんじん、じゃがいもなどの野菜をじっくり煮込んだ、体がぽかぽか温まる一品です。野菜の甘みとスパイスの香りが食欲をそそります。

「ひじきのソテー」は、鉄分やカルシウムが豊富なひじきを使った料理です。ひじきは海そうの仲間で、骨や歯をつくるカルシウムや、おなかの調子を整える食物せんいがたっぷり含まれています。シャキシャキとした食感と、やさしい味わいが楽しめます。

４時間目、体育を終えて帰る子たちに、「今日はカレーだよ！」と教えると、
「カレーだ！やったー！」と大喜びで教室に戻っていきました！

とけるって？

　理科の学習で、もののとけかたの学習が始まりました。今回は、「とける」とはどのような事を指すのかについて、実際に水に溶けていく、さとうの様子を観察してとらえました。

一般多色刷りの版画に挑戦！

　図工では一般多色刷りの版画に挑戦しています。テーマは「世界遺産」でそれぞれが数ある世界遺産の中から表現したい世界遺産を選んで、版に表しています。進んでいる子は絵の具を使って刷り始めています。昨年の版画との違いを感じながら、創意工夫して表現しています。

友だちの意見のいいところを見つけました。

　国語では「あなたはどう考える」の学習で意見文を書きました。より説得力のある文章となるように、自分の意見に対して根拠を示したり、予想される反論に対する自分の考えを書き加えたりしました。今回は、自分たちが書いた意見文を互いに読み合い、よい所を見つけあいました。