京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/12/11
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学校教育目標 「ふるさと伏見を愛し,未来を拓く生徒の育成」

人権学習(1年)

 伏見中では、12月の人権月間に「人権学習」を行っています。学年ごとにテーマを決め、2〜4時間の内容で正しい知識を身につけ、人権を尊重する態度を養うことを目的に実施しています。
 1年生でも、5時間目に「人権学習」が行われました。1年生のテーマは「身の周りにある差別や偏見・障がい者理解」。この日は人権学習の3時間目で、講師として「4DISABILITIES」の皆さんに来ていただきました。
「4DISABILITIES」は、4人の障がいのある方たちで構成されたグループです。最初にメンバーの自己紹介があり、後半は「音楽をもっとたくさんの人に届けたい」という思いから、耳の聞こえない方にも楽しんでもらえるよう、歌詞の内容を手話を取り入れたダンスで表現する「サインダンス」を披露してくださいました。演奏中には、生徒も手話を使って参加し、とても貴重な体験となりました。
 この学習を通して、しっかりとした人権意識を身につけ、人権感覚を磨いてほしいと思います。
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読書週間(読み聞かせ)

 12月11日(木)、本日から16日(火)まで4日間、図書委員会による「読書週間」の取組が始まっています。その一環として「絵本の読み聞かせ」が行われています。
 初日の今日は、図書委員2名が午前8時25分に各クラスを訪問し、スライドに合わせて本を読む姿が見られました。前半の2日間の読み聞かせ絵本は、小学校で学んだ『スーホの白い馬』。懐かしいこの物語に、生徒たちは真剣に耳を傾けていました。
 この機会に、読書への興味・関心をさらに高めるとともに、ぜひ図書室にも積極的に足を運んでほしいと思います。

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2年生 総合的な学習の時間

 12月2日(火)から5日(金)の4日間、2年生は「チャレンジ体験(職場体験)」を行いました。この活動は、働くことを体験するだけでなく、仕事の役割や社会とのつながりを考える貴重な機会です。
 本日10日(水)の総合的な学習の時間では、キャリアパスポートを使い、体験前に立てた仮説と実際の体験を比較しながら、感じ方や考え方の変化を記録しました。
※キャリアパスポートとは、小学校から高校までのキャリア教育に関する活動を記録・保管するポートフォリオです。

今回の体験を通して、生徒たちは

〇仕事が「相手にどんな感情を生み出すか」
〇それぞれの仕事でどんな工夫がされているか
〇他の職種とどのように協力しているか
〇社会にどんな価値を生み出しているか

といった視点で考えることができました。
インフルエンザの流行で参加できなかった生徒もいましたが、クラスで体験を共有し、自分の考えをまとめることができました。

この学びを今後の進路選択や自己理解に活かしていきます。

最後に、今回のチャレンジ体験を快く受け入れてくださった事業所の皆様に心より感謝申し上げます。生徒たちにとって、社会の仕組みや働くことの意味を深く考える貴重な機会となりました。本当にありがとうございました。





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【卓球部】試合報告

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11月1日(土)〜3日(月)JOCジュニアオリンピックカップ2025年全日本卓球選手権大会(カデットの部)が広島県総合体育館で行われ、本校1年生部員が女子ダブルスにおいて、見事優勝いたしました。詳細は関係HPでご覧いただくことができます。

 また12月6日(土)第27回全国中学選抜大会京都府予選が伏見港公園体育館で行われ、本校男女卓球部が予選リーグを共に1位で通過しました。続く決勝トーナメントを勝ち進みましたが、男子は準決勝で洛北中学校に1−3で敗れました。
 女子は決勝戦で西院中学校に2−3で敗れ準優勝という結果となりました。惜しくも全国中学校選抜への出場権利を獲得できず、悔しい結果となりました。
 12月の淡路谷智子杯、1月の新人個人・京都府団体にむけて、あらためて保護者のみなさま、地域のみなさまのご支援にお応えできるよう努力してまいります。引き続き、応援のほどよろしくお願いいたします。


授業の様子(1年 体育科)

 12月10日(水)、4時間目の1年生体育の様子です。12月に入り、体育の授業では持久走に取り組んでいます。ペアになって、走っている友達に「がんばれ!」「後もう少し!」と声をかけるなど、励ましている姿がとても印象的でした。
 持久走は、他の種目に比べてちょっと苦手…という生徒も多いですが、寒さに負けず、自分の目標タイムを目指して一生懸命走る姿がとても素敵です。
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オープンスクール

 12月8日(月)、午前中は時折弱い雨が降り、午後から予定通り開催できるか心配されましたが、無事に「オープンスクール」を実施しました。

 最初に体育館で生徒会による学校紹介が行われ、クイズを交えた紹介で緊張気味だった6年生も次第に笑顔を見せていました。その後、クラスごとに分かれて中学校の授業を見学しました。授業後は、多くの児童が楽しみにしていた部活動見学へ。短い時間ではありましたが、どの部活動も中学生が張り切って活動を披露し、小学生も興味深そうに見学していました。
 
 今回、生徒会は新メンバーとして準備期間が限られる中、しっかりと役割を果たしてくれました。限られた時間の中での見学でしたが、充実したオープンスクールになったと思います。足を運んでくれた6年生の皆さん、そして全体をリードしてくれた生徒会メンバー、本当にありがとうございました。
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2年生「生き方探究・チャレンジ体験」最終日2

 活動の様子です。
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2年生「生き方探究・チャレンジ体験」最終日

 12月5日(金)、アッという間にチャレンジ体験の最終日を迎えました。最終日ということもあり、各事業所では自ら進んで、真剣に取り組む姿が多く見られました。この4日間、学校ではなかなかできない貴重な体験ができたのは、受け入れてくださった事業所の皆様のご協力のおかげです。心より感謝申し上げます。
 2年生の皆さんには、この4日間で得た経験を、これからの中学校生活にぜひ活かしてほしいと思います。4日間、本当にお疲れさまでした!
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2年生「生き方探究・チャレンジ体験」3日目

 12月4日(木)チャレンジ体験の3日目。京都でも朝から雪が舞うなど、非常に寒い一日となりました。
 3日目ということもあり、生徒たちは活動にもだいぶ慣れてきた様子です。早いもので、チャレンジ体験も残すところあと1日となりました。ぜひ、最後までしっかり取り組み、良い締めくくりにしてほしいと思います。
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2年生「生き方探究・チャレンジ体験」2日目

 12月3日(水)チャレンジ体験2日目の様子です。2日目ということもあり、昨日と比べると少し表情に余裕が見られます。この調子で残り2日、しっかり取り組んでほしいです。
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