秋まつりに向けて

試行錯誤し、改善を重ねてきたお店で月曜日、園のおともだちを迎えます。

きっと喜んでくれることでしょう！
楽しみですね！

【わかば】焼き芋パーティ♩

できあがった焼き芋を、みんなで輪になって頂きます！

自分でホイルや新聞をめくって、
「おお〜！やわらかい！」
「きれいな色だね。」
「甘いね〜！」
と、とても嬉しそうに焼き芋を頬張る子どもたちです。

普段なかなかできない体験ができました。
手伝ってくださった先生方や地域の方へ、自然と感謝の言葉があふれていました。

【わかば】かまどベンチ

準備ができたら、みんなで中庭へ。

初めに、中庭にある手押しポンプの体験をしました。
「力がいるね。」、「水が出てきたよ！」と、初めての体験に興味津々の子どもたちです。

そのあとは、「かまどベンチ」のかまどを使って焼き芋を焼きます。
熱いので、火傷しないように離れてお話を聞きました。

はじめて学校のかまどを使う児童もいて、ドキドキしながらの見学です。

秋まつりに向けて

お客さんとして来てくれた友だちからアドバイスももらいました！

秋まつりに向けて

リハーサルを楽しむだけでなく、実際にお店屋さんをしてみたことで、伝わり切らなかったルールや、スムーズな机の配置などに気づくことができました。

【わかば】焼き芋づくり

先日収穫したサツマイモで、焼き芋づくりに挑戦しました。

サツマイモを新聞で包み、水で浸した後にアルミホイルでまた包みます。
はじめての活動でしたが、みんな１本１本丁寧に包みました。

このあとは中庭のかまどへ…。

秋まつりに向けて

今日はリハーサルとして、クラスで秋まつりを開きました。
他のグループが作ったお店を存分にたのしみました。

4年社会 琵琶湖疏水について調べよう

琵琶湖疏水建設に関わった人のことや、琵琶湖疏水のおかげで京都がどう変わったのかを調べています。社会見学で学んだことと教科書の内容を結び付けて、意欲的に調べ学習を進めています。

秋のおもちゃまつりに向けて

今日はお店を作り、自分たちで実際にお店屋さんとお客さんに分かれて練習をしました。
実際にしてみるとたくさんの気づきがあり、ルールを変更したり、役割を細かく決めたりしていました。

明日はリハーサルとして、クラスで秋まつりをします。
他のグループがつくった遊びをするのも楽しみですね！

2年生 生活 広がれ わたし！

　生活では，「広がれ わたし」の学習が始まりました。「今のわたしはどんなわたしか」考え，「今のわたしになるまでに，どんなことがあったのか」自分のことを知ってまとめていきます。昔のわたしを知ることは，今のわたしを知り，これからのわたしを形作っていくことになります。学習を通して，素敵なわたしを沢山発見していってほしいです。インタビュー等，ご協力よろしくお願い致します。