２年生 国語科「紙コップ花火の作り方」

国語科では、「紙コップ花火の作り方」の学習を進めています。

説明を詳しくする言葉や文、書き方の工夫を見つけるために、
まずは文章をよく読んで実際に作ってみました！
ステキな紙コップ花火が完成しました。

次回から、どんな工夫があったのか詳しく読み進めていきます。

２年生 音楽科「くりかえしを見つけよう」

音楽科では、「くりかえしを見つけよう」の学習を進めています。

リズムカードを組み合わせて、おまつりの音楽を考えました。

速さや強弱、くりかえしの場所を工夫しながらつくっているようでした。

次回はペアで組み合わせて発表します。

４年生 国語「未来につなぐ工芸品」

工芸品の紹介文を書くために、調べたことをタブレット端末に整理しました。
いろいろな工芸品がありますね。

３年図工 「お気に入りの葉」

3年生の図工「お気に入りの葉」
前回、校庭で集めた葉を並べて表現しました。
動物に見えたり、人に見えたり、感じ方はそれぞれですね。

代表委員会 世界の言葉であいさつ運動「サバ―ハアルハイル！」

　世界の言葉であいさつ運動が今日で最終日でした。どの日もみんながにっこりとした笑顔であいさつを返してくれたのが印象的でした。あいさつ運動が終わっても自分から明るくあいさつをしてほしいと思っています！！

６年生 新献立「チキンチキンごぼう」

　「チキンチキンごぼうってどんな給食ー？？」とテンションが上がっていた子ども達。チキンとごぼうが甘辛いたれで味付けされていてとても美味しかったです！いつも美味しい給食をありがとうございます！！

代表委員会 世界の言葉であいさつ運動「スプラバート！」

　今日はインドで使われるヒンドゥー語であいさつをしました。あいさつ運動は明日が最終日です。明日も元気にあいさつをして登校してくれるのを待っています！

２年生 休み時間にも秋を♪

休み時間、綺麗な落ち葉を見つけた子どもたち。

オレンジ・赤・黄色など色とりどりの葉っぱを使ってハリネズミを作りました。

秋を感じられるステキな時間になりましたね(*'ω'*)

２年生 「英語活動」

英語活動では、「いくつかなクイズをしよう」の学習を進めています。

How many? を使って数を尋ねたり答えたりすることができるようになってきました。

次の時間はみんなで作ったクイズを出し合います。

２年生 国語科「秋がいっぱい」

教室に帰ってからは、紹介したい秋について絵カードに描きました。

色や形、触った感じ、におい、食べた感じ、感じたことについて書き表すことができました。