【5年生】わくわくワークランド その６

活動していると京都新聞社さんが
取材に来ていました！

【5年生】わくわくワークランド その５

最先端の技術を知った後は
自分のアイディアを提案書にまとめていきます。

木に似たものを作って森林伐採を防止したい…
何でも治る薬を開発したい…
離れたところでも農作物を育てられるシステムが欲しい…

これまでの経験で知った社会問題を解決するための
アイディアがたくさん出ていたことにびっくり！！
社会をより良くしようとする姿勢が素晴らしいです♪

【5年生】わくわくワークランド その４

3Dプリンターに月面探査ロボット
身体を補助する器具など
最先端で生活をより良くする技術を
たくさん体験することが出来ました。

【5年生】わくわくワークランド その３

AIロボットとお話。
「今の天気を教えてください！」
上手く答えてくれるかな？

【5年生】わくわくワークランド その２

学年をAチームとBチームに分けて活動しました。

Bチームはまず「20年後の未来にあってほしいモノ
できるようになっていてほしいコト」を考え、提案します。
そのために最先端技術を体験！
ドローンの操作をしました。

【5年生】わくわくワークランド その１

今日はワークランドでの学習でした。
これまでの学びを生かしながら
1日社会人として活動します！

4年算数 面積

長方形や正方形の面積の求め方を考えました。どうやったら解けるのか、式があったとしたらなぜそういう式になったのかを考え、説明し合いました。新しい学習ですが、図をうまく使ったら答えにたどり着いた子も多かったです。

１年 おんがく

　おんがくで色々な楽器を使って演奏しています。グループでどんな工夫をすればよいかも話し合っていました。

１年 マットあそび

　お互いにアドバイスやコツを伝え合いながら取り組んでいます。活動もどんどん進めていて活気が溢れています。

１年 ３年生からの読み聞かせ

　３年生から読み聞かせをしていただきました。色々な本を知ることができるチャンスです。たくさん本を読んでみてほしいと思います。