４年 琵琶湖疏水社会見学３

田邉朔郎像の前で集合写真を撮りました。
社会の授業や琵琶湖疏水記念館での見学、
実際にインクラインを歩くことを通して、
田邉朔郎の果たした役割の大きさを実感した様子でした。
たくさん歩きましたが、最後までよくがんばりました。

４年 琵琶湖疏水社会見学２

お昼ご飯を食べた後、蹴上インクラインの上を歩き、ねじりまんぽと水路閣を見に行きました。
子どもたちは、水路閣の水が流れる様子に感心していました。

４年 社会見学１ 琵琶湖疏水記念館編

　10時から2グループに分かれて琵琶湖疏水記念館の中を見学しました。学校で学習した第１疏水のことを映像や展示で確認している子、体験コーナーで当時使われていた道具を触って当時の工事の雰囲気を味わっている子がいました。どの子も楽しそうに見学していました。

５年 流れる水のはたらき２

上流の角ばった石が下流にいくほど丸くなることを確かめるために、吸水スポンジを使って実験を行いました。
班で協力して２０００回、３０００回ふると四角だったものは丸くなり、より理解が深まったようでした。

５年 流れる水のはたらき１

流れる水のはたらきの学習が進んでいます。
条件整理をして、実験を行いました。
水の量で大きく様子が変わることに驚いていました。

５年生 休み時間の様子

　今日は男女仲良く「だるまさんがころんだ」をしている５年生の姿が見られました。外でも中でも、絆を結んですごせている様子がとても素敵です。運動会にむけて、100メートル走の練習をしている子どもたちもいました。元気いっぱい、笑顔もいっぱい、楽しく過ごしています。

５年生 だしの授業

　先日、栄養教諭による、だしの授業がありました。和食のよさを学んでから、実際にいろいろなだしを味わいます。それぞれのだしを「味覚・触覚・視覚・味覚・聴覚」の五感で味わうことができましたね。子どもたちのほっとした笑顔が素敵でした。おいしい〜という声もたくさんあがりました。調理実習も楽しみですね！

５年生 外国語 道案内をしよう

　５年生では、道案内の表現を学んでいます。まっすぐ進む、右へ曲がる、左へ曲がる。ゲームをしながら楽しく会話する様子が見られます。目的地にたどり着けるかな？外国で道に迷っても大丈夫！ワクワクしながら、学ぶことができました。

２年生 図画工作 スイスイなかよし

　運動会に向けて、おみこしリレーのおみこしを作りました。
　今年のテーマは「スイミー」なので、みんなスイミーの兄弟になろう！と思い思いのデザインにしました。
　来週の本番まであと少し。学年一丸となって練習に励んでいきます。

２年生 国語 みの回りのものを読もう

　国語で、学校の中にある大事な情報を探して読み取る学習をしました。
「ろう下の看板に矢印がついていて、場所がどっちにあるのか分かりやすかったよ。」
「文字の大きさや絵がついていて、どれも分かりやすく書かれていることが分かった！」
言葉や絵などを使って、工夫しているところに気づくことができました。