今日の給食

1０月２８日（火）

10月28日（火）

今日の献立は、◆ごはん ◆あげたま煮（卵なし） ◆ほうれんそうのおひたし ◆牛乳 です。

「あげたま煮」は、今日はたまごが入っていない献立です。油あげをだしでじっくり煮込んだ、やさしい味わいの一品です。油あげは、大豆から作られた豆腐を薄く切り、油で揚げて作られます。だしのうま味をたっぷり吸った油あげは、噛むほどにじんわりとおいしさが広がります。
いつもの卵が入ったあげたま煮もおいしいのですが、卵無しのバージョンも一風変わっておいしかったです。

「ほうれんそうのおひたし」は、しょうゆの香りが食欲をそそり、シャキシャキとした食感が楽しめます。緑の彩りも鮮やかで、栄養たっぷりの副菜です。

４年 国語「クラスみんなで決めるには」

　司会グループ、提案者、参加者の役割に分かれ、役割を意識しながらクラス全体で話し合いをしました。話し合いの後には、良かった点や改善点について話し合って振り返りをしました。そして、次回で話し合う議題について確認しました。明日は次の話し合いに向けての準備を進めていきたいと思います。

小学生陸上記録会に出発

１０月２５日（土）

西京極の陸上競技場で、京都市小学生陸上記録会、持久走記録会が行われます。
陸上記録会は、５４回目となる歴史ある大会です。

本校からも６年生が参加します。下京区は午後からの部なので、お昼前に学校に集合して出発しました。

本格的な陸上競技場で、力を出し切り楽しんでほしいなあと思います。
（会場は撮影禁止となっています）

総合的な学習 京都の魅力インタビュー！

　１０月２２日（水）に、総合的な学習で京都の魅力をインタビューしに行きました。
海外から京都に来ている方にも、英語などでインタビューにチャレンジすることができました。初めての経験で初めは緊張していたようですが、身振り手振りも交えながら何度もインタビューすることができました。インタビューしてわかったことを、整理し次の学習に生かしてほしいです。

Where is it from?

　外国語の学習で、食材がどこから来ているのかを英語で表現する活動をしました。ＢＬＴサンドをもとに、自分のオリジナルサンドも英語で考えました。

和紙でつくるランプシェード

　図工の学習で、ランプシェードを作っています。光の漏れ具合や和紙の重なりなどを考えながら工夫しています。

１kg

今回は、グループで１kgを作ってみました。

「先生、これ絶対１kg！」

測ってみると…

「あれ？」

最後は、どのグループも１kgの重さを体感することができました。

ことわざカルタ

国語科で「ことわざカルタ」を作りました。
絵札にはことわざと絵を、読み札にはことわざの意味をかきました。

よくするカルタと違って、意味を知らないと取れないカルタなので、
読まれた意味をじーっくり考えて取っていました。

残念ながら、だれにも取ってもらえない絵札も…。
繰り返しやっていきます。

ゆかいな木きん

音楽科の学習で木琴を演奏しました。
たたく強さやスピードを変えることで音の大きさや感じが変わることに気づくことができました。

「うまくたたけた！」
「好きな音！」

けんばんハーモニカと一緒に合奏して、曲を楽しみました。

今日の給食

１０月２４日（金）

今日の献立は、◆ごはん ◆筑前煮 ◆かきたま汁 ◆牛乳 です。

「筑前煮」は、福岡県の郷土料理で、鶏肉や野菜を炒めてから煮るのが特徴です。鶏肉のうま味がしっかり染み込み、れんこんやごぼうのシャキシャキ感、にんじんの甘みが楽しめます。見た目も華やかで、行事食としても親しまれてきた一品です。

「かきたま汁」は、ふんわりとした卵が入ったやさしい味わいの汁物です。だしの香りと卵のやわらかさが、心をほっとさせてくれます。