１年生 新書おひろめ会

　１学期の選書会で選ばれた本が届いたので、新書おひろめ会をしました。１年生の子どもたちも選んだ本や意外な新しい本に大喜び！「早く借りに行きたい！」とはりきっていました。

今日の給食

今日は「コッペパン」「ツナサンドの具」「白いんげんの豆のチャウダー」でした。
ツナサンドの具にマヨネーズが付きました。
キャベツがたくさん入ったツナを、自分でコッペパンにはさみました。
大きな口を開けて、美味しそうに食べていました。
白いんげん豆ペーストが入ったチャウダーは、パンによく合い、子どもたちも大好きな味です。

6年生 かわひがラリー

かわひがラリーがありました。

6年生は、責任をもって、準備と当日の進行を行ってくれました。

下級生に優しく教えてあげる姿や、手を引いてあげる姿をみると、

こちらもほほえましくなりました♪

6年生 調理実習

6年生になって初めての調理実習がありました。

友だちと協力して、調理をして、片付けまで行いました。

友だちの苦手なことは、得意な人が補う。

そんなチームプレーを感じることができる、

ステキな調理実習でした！！

もちろん味もベリーグッドでした！！

3年生 かげと太陽

理科では、新しい単元に入りました。
はじめに『かげふみ』をしました。
かげを踏まれないように、考えながら逃げる様子が見られました。

その後は、遮光板を使って、太陽の位置とかげの関係を見つけました。
これから、かげの秘密を見つけていきます。

授業のあと、子どもたちから「かげおくりしたい！」とリクエストが出たので、クラス全員とかげおくりをしました。
「見えたー。見えないー。」と色々ありましたが、大喜びの子どもたちでした。

5年生 「保健委員会の取組」

　保健委員会の子たちが、夏休み明けに実施した「いきいき生活チェック」の結果をまとめてくれました。


「ゲームやスマホなど、情報機器を扱う時間が長い。」
「睡眠時間が短い。」


という傾向がありました。運動会練習も始まっているので、時間を上手に使って、しっかり休養・睡眠をとってほしいと思います。

５年生 「かわひがラリー」

みんな楽しみにしていた「かわひがラリー」がありました。

今年度は遊びを楽しむだけではなく、６年生のサポートもしながら活動する姿も見られました。


今後、６年生と一緒に学校行事を進行していくことがあります。
学年のことだけではなく、学校全体や下級生のために活動することにやりがいや達成感がもてるように取り組んでいきたいです。

かわひがラリー part ５

　２・３校時を使ってかわひがラリーを行いましたが、楽しかった時間はあっという間に過ぎ、短く感じた子どもが多かったように思いました。

　「えっ、もう終わりなの？」「どれも楽しくできて、もっと他のところも回りたかったなあ」「違う学年の人とも仲良くなれて良かった」などの感想の声が聞こえてきました。今年のかわひがラリーも楽しめたのではないかと思います。

　かわひがラリーを通して、これからも他学年ともつながりを深めて、日々の学校生活に生かしていけるといいですね。

かわひがラリー part ４

　５・６年生を中心にこの日のために各たてわりグループで準備をしてきました。始めの言葉や終わりの言葉などの放送も６年児童が行いました。時間を守って集合し、放送直前まで何回も練習する姿が見られ、責任をもって全校児童のために頑張ってくれました。

　また、最後には各グループでしっかりと振り返る姿も多く見られました。

かわひがラリー part ３

　体育館では「ドリブルリレー」「フリースロー」「まとあて」「紙飛行機」の出し物があり、どれも楽しそうで、どれから回ろうかと悩むほどでした。

　出し物のルールには、グループで協力するものも多く、グループ内で声を掛け合いながら楽しそうに活動できていました。