１年 音楽科

　本日、１年生では音楽の授業を行いました。「合唱を豊かな響きで表現しよう」という目標で、１０月８日に控えている合唱コンクールで歌う合唱曲を用いて歌唱表現に取り組みました。
　単に音が正確に取れることだけでなく、歌声が響く仕組みを知って実践したり、作品の歌詞の内容に注目してそれを音階（ドレミ・・・）やリズムにのせた時に生み出される音楽の流れなどを感じ取りながら歌ったりしました。音楽を感じ取ると自然と生徒たちの表情と姿勢が上向きになり、歌声が明るく響き始めました。また、その声を引き出すために指揮者や伴奏者が作品の雰囲気を一生懸命に表現していました。
　合唱の響きの豊かさは、指揮、伴奏、合唱が繋がり合って生み出されることを確認できた授業でした。

進路保護者会

　本日、進路保護者会を行いました。いよいよ３年生では進路選択に向けて、生徒本人はもちろんご家庭でも具体的に考え決定する準備に入る時期です。今回の進路保護者会が進路選択の一助となれば幸いです。

学校祭体育の部 学年練習

　本日、学校祭体育の部に向けて各学年で練習を行いました。競技の説明や打合せだけでなく、実際にその競技を行う場面もありました。まるで本番のように真剣な姿で取り組み、体育の部当日に向かって更に勢いがつきました。

吹奏楽部 引退コンサート

　本日、吹奏楽部が本校体育館で引退コンサートを行いました。「麗しのFi7le（フィナーレ）」と題して、３年生たちが３年間の部活動を終えるという大きな節目の演奏会でした。
　オープニングから華々しく音を響かせて、聴衆は一気に吹奏楽の世界に引き込まれていきました。そして、ポップスやクラシック音楽、また室内楽の演奏もあり、色とりどりなプログラムに魅了されました。
　最後は、３年生から１・２年生へのあたたかい感謝のメッセージがあり、アンコールもいただきながら、堂々とした姿で演奏会を終えることができました。
　多くの方にご来場いただきました。ありがとうございました。

壁画が新しくなりました（制作：美術部）３

　本校校舎の北側に展示している大型壁画が、本日新しくなりました。毎年、美術部が数か月に渡って大型壁画を制作し、本校のシンボルともいえる作品を展示しています。
　「希望や元気が与えられ、夢をもって遠くへ向かうような絵にしたい」という思いが込められた色鮮やかな作品を、たくさんの生徒たちと共に新旧作品の入替え作業を行いました。本当にたくさんの力とチームワークが必要とされる作業なので、完了したときには全員が一斉に大きな拍手で喜び合いました。（この作業は、本校の一大イベントにもなっています。）
　本校のお近くにお越しの際は、ぜひご鑑賞ください。

壁画が新しくなりました（制作：美術部）２

　本校校舎の北側に展示している大型壁画が、本日新しくなりました。毎年、美術部が数か月に渡って大型壁画を制作し、本校のシンボルともいえる作品を展示しています。
　「希望や元気が与えられ、夢をもって遠くへ向かうような絵にしたい」という思いが込められた色鮮やかな作品を、たくさんの生徒たちと共に新旧作品の入替え作業を行いました。本当にたくさんの力とチームワークが必要とされる作業なので、完了したときには全員が一斉に大きな拍手で喜び合いました。（この作業は、本校の一大イベントにもなっています。）
　本校のお近くにお越しの際は、ぜひご鑑賞ください。

壁画が新しくなりました（制作：美術部）１

　本校校舎の北側に展示している大型壁画が、本日新しくなりました。毎年、美術部が数か月に渡って大型壁画を制作し、本校のシンボルともいえる作品を展示しています。
　「希望や元気が与えられ、夢をもって遠くへ向かうような絵にしたい」という思いが込められた色鮮やかな作品を、たくさんの生徒たちと共に新旧作品の入替え作業を行いました。本当にたくさんの力とチームワークが必要とされる作業なので、完了したときには全員が一斉に大きな拍手で喜び合いました。（この作業は、本校の一大イベントにもなっています。）
　本校のお近くにお越しの際は、ぜひご鑑賞ください。

1年 合唱コンクール学年合唱練習

　本日、１年生では１０月８日の合唱コンクールに向けて、学年合唱の練習を行いました。学年全員での練習が始まると「いよいよだな」と気持ちが入ります。これからより一層、仲間同士の信頼や合唱が磨かれていきます。

2年 道徳

　本日、２年生では道徳の授業を行いました。学習テーマは「集団の中での自分の役割（よりよい学校生活、集団生活の充実）」とし、自分自身や仲間との関係において自分がどのような行動をとるかということを深く考えました。
　授業では、性格や得意なことがそれぞれ異なる、あるマンガの登場人物たちのチームが互いのやり取りで困難を乗り越えるというエピソードを例に、「自分ならどうする？」「仲間にはどうする？」「学校生活や部活動で、集団の中で自分ができること、仲間のためにできることは？」という問いについて考え、集団の中での自分の在り方を見つめました。
　学校祭の取組が始まったこの時期は、仲間と対話し手を取り合って取組を進めることが大切です。だからこそ、今回の授業が集団の中での自分の役割や責任を確かめるきっかけとなり、「クラスや学校の一員としての自覚や集団の意義・よさ」を見出してほしいと考えます。

学校祭（体育の部）に向けた縦割り活動

　１０月１６日（木）実施予定の学校祭「体育の部」に向けて、本日、縦割り活動を行いました。３学年で３つのチームを構成し、出場する競技について学年を越えてチーム全員で相談して決める取組です。この取組のほとんど（司会や説明、決める場面など）を生徒たちだけで進め、自分たちで作り上げる取組を目指しました。
　学年を越えた対話ともあり、同じ学年同士とは異なった配慮や言葉遣いなどが自然と生まれ、場と状況に応じて適切に判断して行動する力が養われる時間となりました。