１年 国語科「くじらぐも」

　国語科「くじらぐも」の学習で、物語に出てくる子どもたちや雲のくじらの様子を思い浮かべながら、楽しく音読をしています。タブレットを活用して、子どもたちや雲のくじらが楽しく会話している様子を、想像を膨らませながら考えました。自分たちの考えたことを友達と交流しながら、物語の世界を味わいました。

大学生の学校訪問がありました

今日は京都教育大学の学生が学校や子どもたちの様子を知るために正親小学校を訪問されました。2時間目には、2年生の音楽科授業を参観されました。子どもたちはたくさんの参観者に見てもらうことがうれしかったようで、音楽の要素に気をつけて聴いたり聴き取ったことを積極的に発言したりして、前向きに学習する姿が見られました。

４年 国語 筆者の考えをまとめる

「未来につなぐ工芸品」というお話から、筆者の工芸品に対する思いや考えを要約する学習をしていました。教科書やノートを読直し、グループで話合い、確かめ合いながら学習していました。

２年 九九の学習

先生が出題する７の段の九九の答えを、机上の九九カードから見つけてカルタのようにとっていました。耳と目と手と頭をフル活用し、ゲーム感覚で習熟を図っていました。

１年 漢字の学習

１時間目、漢字の学習をしていました。一画ごとに気持ちを全集中で書いていました。

生活科「まちたんけん」６

「マンティス」さん

生活科「まちたんけん」５

「竹谷米穀店」さん

生活科「まちたんけん」４

西陣織「もりさん」さん

生活科「まちたんけん」３

「メゾン・ド・ガトー」さん

生活科「まちたんけん」２

「アカネベーカリーさん」