４年生 国語科「いろいろな意味をもつ言葉」

「でる」「かける」など、色々な意味をもつ言葉を使って問題を作りました。

２年生 算数科「たし算とひき算のひっ算２」

今日は、一の位にも十の位にもくり下がりがあるひっ算のやり方について考えました。

２回あるくり下がりに苦戦しながらも、数え棒を使いながらみんなでやり方を導き出すことができました。

２年生 自由研究作品展鑑賞

夏休みの自由研究作品展の鑑賞をしました。

目をキラキラさせながら異学年の作品を見ていました。

友だちの素敵なところをたくさん見つけることができましたね(*'ω'*)

２年生 ５０ｍ走

今日は、運動会に向けて５０ｍ走の計測をしました。

全力を出し切りゴールまで駆け抜けることができました。

２年生 国語科「ことばでみちあんない」

国語科「ことばでみちあんない」の学習では、分かりやすい道案内のしかたについて考えました。
２つの文章を聞き比べながら、進んで行く順序と目印、方向について詳しく説明すると分かりやすいことに気がつくことができました。
そして自分で案内する文章を書き、話し手と聞き手に分かれて伝え合いました。

5年 算数 整数

今日は数直線を使わずに、公倍数を見つける方法を考えました。最小公倍数をみつけ、そこに2倍・3倍していくと簡単に見つかると話していました。

5年 家庭科 持続可能な社会へ 物やお金の使い方

家庭科では、消費者の役割を考え、物やお金の使い方について学習しました。物を買う時、本当に必要かどうかを考えたり、適切な管理ができるかどうかを考えたりして買うべきだと考えました。

5年 フッ化物洗口

水曜日なので、フッ化物洗口がありました。みんなで動画をみながら行いました。ポーズがピッタリです。

5年 掃除

暑い中でも掃除を頑張っています。5年生は友達同士、協力して掃除を行う姿がよく見られます！

5年 国語 作者で広げるわたしたちの読書

自分が紹介したい作家とその本についてまとめ、交流会を行いました。新たな作家や本に出会い、興味の輪が広がっていました。