粘土で「ごちそう」づくり

図画工作の時間に、粘土で「ごちそう」を作りました。思い思いのごちそうを楽しそうに作っていました。どれもとても美味しそうでした。

図書室の使い方

学校司書の城野先生に、図書室の利用の仕方を教えていただきました。本の借り方や返し方などを教えていただいた後、本を１冊借りました。最後には読み聞かせもしていただきました。これをきっかけにどんどん読書を広げてほしいと思います。

４年 自分の生活を見つめ直したり自然にふれたりして

　道徳「目覚まし時計」学習では、規則正しい生活を送るために大切なことについて話し合い、考えました。自分の決めたことをやり抜けずに生活習慣が崩れて体調を崩してしまった登場人物の行動や気持ちから規則正しい生活送るために自分にできることを考え、まとめました。学習を通して学んだことをこれからの生活に生かしていってほしいです。
　
　４年生の学校生活がスタートして、２週間が経ちました。教室やろう下を見渡してみると、身の回りものがそろっていて、大変気持ちよく学校生活を送ることができています。ある日の給食前には、ろう下に絵の具の水がこぼれていることを見つけると、自分たちがこぼしていないのにぞうきんを濡らして、進んでふいてくれている様子が見られました。自分のことだけでなく身の回りの様子に目を向けて行動する姿は「さすが４年生」です。これからも自分で考えて進んで行動していってほしいと考えています。
　
　今年度も理科「季節と生き物」の学習では、学校の近くにあるロームのビオトープで生き物や植物の季節ごとの移り変わりについて自分の目で確かめました。春に活動し始めた生き物や植物との出会いを楽しみに出かけ、たくさんの気づきと発見がありました。自然にふれることで学んだことをこれからの理科の学習でさらに深めていってほしいと考えています。

【さくらがっきゅう】ドリルでがくしゅう

じぶんがえらんだ　ドリルをつかって　がくしゅうをしています。

ともだちや　かきゅうせいに　おしえているひともいました。

数字の１〜５を書こう

算数の学習で数字の１〜５を書きました。１文字１文字丁寧に書いている姿が見られました。次は６以上の数を学習します。

エプロンのかたづけ

給食当番をした後はエプロンの片づけを行います。歌に合わてエプロンをたたみますが、なかなか難しくて苦戦している人も見られました。きっとこれからどんどん上手くなっていくのだろうなと期待しています。

【さくらがっきゅう】きょうはさんかんび！

ほごしゃのかたと　たいいくかんで　せんおにごっこをしました。

そして　ふうせんバレーと　パラバルーンをしました。

ふうせんバレーでは　ほごしゃチームに　かつことができました。

【さくらがっきゅう】きょうとタワーがくしゅう

しらべると　きょうとタワーのかいだんは　355だんでした。

がっこうのかいだんは　23だんでした。

６ねんせいが　「がっこうの15かいにそうとうする！」と　けいさんをして　おしえてくれました。

ひらがなの勉強

ひらがなの勉強に取り組み始めました。字を正しく書くだけでなく、姿勢や鉛筆の持ち方も気を付けながら学習を進めています。みんなとても頑張っています。

遊具の使い方

体育の学習で遊具の使い方を学習しました。握るときには親指をかけることや、常に３点は確保すること（手手足、足足手）などに気を付けながら遊具で遊びました。これからも安全に楽しく使ってほしいと思います。