４年生 総合 エコライフチャレンジ 発展学習

動画を見たり、インターネットで調べたりして、２０５０年の未来を予想しています。
４年生の子どもたちは３４歳か３５歳になっています。

４年生 国語 パンフレットを読もう

教科書を見て、パンフレットの特徴を探しています。

４年生 図画工作 お話の絵

「くまって、いいにおい」という作品を読んで、お話の内容を絵に描いてみました。

３年生 こんな係がクラスにほしい

国語科の単元「こんな係がクラスにほしい」では、１学期の係活動の反省をもとに、２学期の係活動について話し合いをしました。

「クラスが楽しくなるためにはどんなクラスがあったらいいかな」

と、考えながら、班ごとに意見交流をしていました。

１年 ２学期スタート！

久しぶりに友達に会えてみんな笑顔いっぱいでした。
夏休みの思い出をサイコロトークで楽しみました。
そして、教室もピカピカにして気持ちよく
２学期スタート！
みんなでがんばります。

２年生：体育科「ようぐ遊び」

体育のようぐ遊びでは、フラフープ・玉・ボール・カラーコーンを使って遊びを考えています。
はんで相談してルールを決めたり、実際に試してみて試行錯誤したりしてさまざまな遊びを考えることができました。

２年生 国語科「ことばでみちあんない」

国語科の学習で、どんな風に説明すれば分かりやすく道案内ができるかを考えました。
目印を伝えたり、いくつ目のかどを曲がるかを伝えたりすると分かりやすいなどの意見が出ました。
ＧＩＧＡ端末を使って、お互いに道案内し合いました。

５年生 図工室へふたたび！

５年２組がお世話になった図工室で、楽しく工作しています。
ずいぶんと形になってきたので、またまた出来上がりが楽しみになってきました！

４年生 図画工作 ５年生の作品を鑑賞しよう

５年生の作った作品を見て、感じたことを自由に書いています。

２年：生活科「おいしいやさいをそだてたい」

今日は草抜きをして、大きく育った野菜の収穫をしました。
来週するピザ作りが楽しみです。