9月26日 4年生 2時間目

国語の授業の様子です。
「対話」について学習しています。
相手の思いや考えだけでなく、なぜそのようにかんがえるのか
その背景も理解しながら話し合いができればすばらしい。

9月26日 2年生 3時間目

国語『どうぶつ園のじゅうい』の授業の様子です。
自分やみのまわりの人の一日とくらべて
どうぶつえんのじゅういさんはどうですか？
気づいたこと
おどろいこと
思ったことなどを
タブレットをつかって書いています。

9月26日 光の子学級 3時間目

理科『色水をつくろう』の授業の様子です。
しょくぶつの葉や花をとって、
ビニール袋に少し水をいれてもんでいます。
どんな色にかわるかな。

9月26日 1年生 2時間目

国語「わたしの　かくれんぼずかんをつくろう」の授業のようすです。
えほんやずかんをみながら
どんないきものが
どのようにかくれているか
まわりのようすとからだのとくちょうを
かんがえています。

9月26日 3年生 2時間目

体育の授業でリレーをしていました。
『バトンをもらう　タイミングがむつかしい』
どうすれば、うまくうけわたしができるかな。

9月25日 今日の給食

今日の給食は　

スパゲティのミートソースに
こまつなのソテー
こがたコッペパン
牛乳

4月以来のスパゲティのミートソースにです。
おいしくいただきました。

9月25日 1年 国語

としょかんにいこう。

じぶんのおきにいりのほんをさがすすがたがみられます。

読書ノートがもう70冊をこえたよ！と教えてくれました。

9月25日 5年 総合

地域のお店の方にご来校いただき、お仕事をされるうえで心掛けていることや、
どうしたら暗記が得意になるのか、お仕事の具体例を交えながらわかりやすく教えてくださいました。
ありがとうございました。

9月25日 6年 音楽

「雨のうた」リコーダー演奏。

今日は友達と音色を重ねて、演奏発表をしました。

１．演奏をつなげる
２．同時に演奏する
３．1小節ずらして演奏する

さまざまな演奏方法に挑戦する姿がみられました。

9月25日 3年 国語

ちいちゃんのかげおくりを学習しています。

場面を比べながら読み、ちいちゃんの気持ちがどのように変化していったのか、GIGA端末に書き込んでいきます。