【６年生】理科 植物と養分の実験２

木槌でたたいて
葉っぱの成分をろ紙にうつしてから
ヨウ素液でしらべます

【６年生】理科 植物と養分の実験１

理科で「植物のつくりとはたらき」という単元をしました

じゃがいもの葉を採取して
でんぷんが日光に当たるとできるのか
という実験です

みんなで真剣に取り組んでいました！

【６年生】漢字の学習

漢字ドリルを使って
漢字を丁寧に書いています

しっかり覚えてつかってみよう！

【６年生】外国語科 単語ゲーム

Unit２のMy Daily Schedule
で使われる単語を
キーワードゲームというもので学びました！

今日は，ALTの
Eleanor先生が来てくれたので
一緒に言い方を練習しました！！

４年生で習っているので…表現を思い出してみよう！！

図工 わっかにへんしん

　図工では「わっかでへんしん」の学習を行いました。画用紙でわっかを作り，作ったわっかに折り紙やテープ等で飾りをつけて，それを身に着けて変身しました。皆それぞれ集中して，思い思いに変身飾りを作っていました。最後は，変身した姿で記念撮影をして，友達同士で作品を見あい楽しみました。お家でも作った作品を見て楽しんでください。

生活 学校探検

　生活の学習で，学校探検に行きました。二年生と一年生が一緒のグループになり，皆で仲良く学校を探検して，いろいろなお部屋を見に行きました。日頃，見ることができない部屋の中も特別に見ることができ，子どもたちは興味津々でした。
　二年生が一年生に優しく話しかけたり、お兄さん，お姉さんとして一年生をリードして動く姿は，とても頼もしかったです。「一年生に喜んでもらえた！」と喜ぶ二年生の姿が沢山見られました。　　

ふきのとう

国語の「ふきのとう」の音読の様子です。「お日様のセリフはどう読んだらいいかな」と質問すると、「お母さんに起こしてもらうように読む。」や「起きてもらえるように、大きな声で読む。」などと発言していました。最後の音読発表会も、子どもたちで役を決めて、練習して、友だちのいいところを発表し合いました。

書写

書写の時間に水筆の練習をしました。ふでをすべらせると、シートの色が変わるので、「すごーい！」と歓声が上がっていました。筆の持ち方に気をつけながら、線を描くのを楽しみました。

たし算とひき算

自分で考えたやり方を、友だちに説明しています。「まず」「つぎに」などと上手に説明ひている子もいました。友だちの考えをたくさん聞くと、考えが広がりますね。

たし算とひき算

数え棒を使って「何十」−１桁の計算を練習しています。「十の束をばらせばいいよ。」などと話しながら、数え棒を操作していました。