5年 家庭科 ひと針に心をこめて

完成品一覧です。色々なアイデアの物ができました。

5年 家庭科 ひと針に心をこめて

これまでの学習を生かして、小物入れやティッシュ入れを作りました。自分で考えたオリジナルのデザインを楽しそうに集中して作ることができました。

２年生 トマトの様子

放課後、帰る前には自分のトマトに水やりをしています。

そして！！なんと！！赤くなったトマトを収穫(*'▽')♪

大切にお世話したトマト。味わって食べてね。

明日からも引き続きお世話をしましょう。

２年生 国語科「あったらいいな、こんなもの」

今日は、自分が考えたものについて伝え合いました。

前回学習した質問の仕方や話し方を意識して伝え合うことができました。

次回は、全体での発表会です。

２年生 算数科「かさ」

１Lのますだと、あまりが出ることに気がついた子どもたち。

１Lよりも少ない水のかさはどのようにして表すのか疑問を持っていました。

ますに目もりが書いてあることに気づく姿も。

次回から調べていきましょう！

２年生 算数科「かさ」

グループごとに、身の回りにある入れ物のかさをますを使って調べました。

班で協力して活動することができました。

２年生 算数科「かさ」

算数科では、かさの単位である「L」や「ｄL」について知り、水のかさを調べています。

ます図に書き表したり、実際に水を計ったりしながら量の関係について考えました。

１年生活 なつとともだち２

いつも入れないところにも入って、虫さがしを楽しんでいました。

１年生活 なつとともだち

子どもたちに「どんな夏の遊びがしたい？」と聞くと、「虫探し」とこたえたので、１時間目の比較的涼しい時間に短時間で行いました。

４年生 算数科「小数」

小数の計算の仕方を考えました。０．０１がいくつあるか考えたり、筆算で計算したりすることができることに気がつきました。