４年生 書写 「点画のせっし方と間かく」

　書写では、点画の接し方と間隔に気をつけて書いています。
　試し書きで自分のめあてを確かめた後、練習をして、最後にまとめ書きをしました。
　お手本をよく見で、丁寧に書いていました。

たんぽぽ ２年生の生活科、５年生の体育交流学習

２年生は、昨年植えて春に咲き終えたチューリップの球根を、４年生に手伝ってもらいながら掘り起こしました。その後に新しい土を作って、かわいいプチトマトの苗を植えつけました。５年生はベースボールでバットを振ったり、守ったりしました。

４年生 外国語 「Let's play cards.」

　外国語の時間に、天気の言い方や、遊びに誘うときの言い方を学習しています。
　今日は、いろいろな国の天気について聞き取ったり、友達と好きな遊びについて尋ねたり答えたりしました。
　ジェスチャーやリアクションをつけながら、笑顔でやり取りをする姿が素敵でした。

5年 体育科 ベースボール

体育ではベースボールの学習が進んでいます。
ルールが分からなかった子も、少しずつルールがわかってきて、楽しく活動をしています。
やっぱり、バットがボールにうまく当たると、気持ちが良いですね。

HANAモデル実地訓練（水泳事故対応）

水泳学習中に起こった事故対応を想定した実地訓練を行いました。子どもの命を守りきるために、教職員が役割をもって訓練に向き合いました。

6年 修学旅行のふり返り

修学旅行の楽しい思い出を、自分たちで考えたクイズの答え合わせからふり返りました。見学に行った場所をグループで話し合いながら思い出し、クイズの答えを考えていました。

5年 図画工作 フォトプロップスで大変身

図画工作科で、フォトプロップスを製作しました。
フォトプロップスとは、写真を撮るときの小道具のことです。
吹き出しやひげ、サングラスなど、様々な小道具を作って、楽しい写真をたくさん撮りました。

４年生 図画工作科 「ねん土の板を立ち上げて」

　やわらかい粘土の板を作って立ち上げ、できた形から想像を膨らませて作品を作りました。
　粘土を板のようにすることや、立ち上げることに苦労していましたが、友達のやり方やアドバイスを参考にしながら、何とか粘土の板を立ち上げることができました。
　立ち上げた形を見て、「テントみたい。」「クレープみたい。」と、想像を膨らませ、飾りつけをしたり、模様をつけたりして、素敵な作品がたくさんできました。

2年 図工『ふしぎな たまご』

不思議なたまごから想像したことや、不思議なたまごから生まれてくるものを楽しく想像して、画用紙いっぱいに絵を描いていました。

1年 図工『やぶいたかたちから うまれたよ』

新聞紙や包装紙を思い思いに破いたりちぎったりして感じたことや想像したことから、自分のイメージをもって表現していました。