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最新更新日:2025/10/15 |
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10月14日 3年生 4時間目![]() 朝ごはん、昼ごはん、晩ごはん、おやつのメニューの絵を見て、感じたことを発表していました。 『野菜が少ない。』 『炭水化物が多いかな。』 10月14日 朝の会 児童会![]() ![]() 児童会が各クラスを回っていました。 10月14日 5・6年生 3時間目![]() ![]() ふだんなにげなく発している言葉を見直そうというテーマで学習しています。 自分のこと、人とのかかわり、集団や社会とのかかわり、 いのちや自然など自分をこえた大きなもの 四つの視点で考えることが学びを深めます。 10月14日 4年生 2時間目![]() 自分のなまえを ローマ字で書けるようになりましたか? 10月14日 くさむしりたいかい![]() ![]() ![]() 今日は、1年生と6年生です。 あっという間に大きな袋にいっぱいになりました。 10月14日 児童会くさむしり大会のお知らせ![]() ![]() をします。 10月10日 選書会![]() ![]() ![]() 一人3票、学校図書館においてほしい本を選びます。 どれを選ぼうか、真剣に悩む姿がみられます。 10月10日 そうじ![]() ![]() いつもよく頑張っています。 10月10日 あと12日
スポーツフェスティバルまで、あと12日です。
![]() 10月9日 5年 総合![]() ![]() ![]() お話の中での共通点はなんであったのか 働くということは? グループに分かれて話し合っています。 |
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