7月の児童集会

昼休みに児童集会を行いました

今回は、5年生が花背山の家での宿泊学習で経験してきたことを、係ごとに発表しました

グループでの野外活動やキャンプファイヤー、カレーづくりなど楽しいイベントはたくさんありましたが、ただ“楽しい”だけでなく、そこから何を感じて何を学んだかを伝えていました

発表のあと、質問＆感想タイムがありましたが、4年生がたくさん手を挙げていました

「来年は自分たちだ！」という思いが強いのかもしれません

1年 なかよしになったよ

入学してから約4カ月で、毎日一緒に過ごしてきた
クラスの友達とどんどん仲良くなっていきました。

今日は、「もっと仲良く、楽しく過ごそう」というめあてで、
みんなで「お楽しみ会」をしました。

「だるまさん転んだ」や「おにごっこ」
みんなで楽しく過ごしました。

1年 朝の読聞かせ

図書ボランティアの保護者の方に
朝の読書時間に読聞かせをしていただきました。

みんな、お話の世界に引き込まれるように
聞いていました。

３年 係活動のふりかえり

学級活動の時間に係活動のふりかえりを行いました。

１学期の活動でよかったところ、もっとよくなりそうなところなど、それぞれの係に分かれて話し合いました。

１学期はお笑い・なぞなぞ・読み聞かせ・お誕生日・遊びの５つの係で活動を進めました。

どの係も活発に活動を行い、一人一人係をがんばったり、応援したり、楽しむことができた１学期間だったと思います。

今日は２学期にどんな係があったらよいかなという話もしました。
１学期にはなかった係も登場していて今後が楽しみですね。

また、同じメイトの４年生たちにも話を聞いてみたいと言っていました。
２学期の楽しみが一つ増えた一日になりましたね。

1年 国語 おむすびころりん

今日は、グループに分かれて「おむすびころりん」の
音読発表会をしました。

「おおきなかぶ」で工夫したことを思い出して、
グループで相談して音読していました。

読み方や動きをたくさんくふうして、
楽しみながら音読していました。

6年 夏を快適に過ごすために

　6年生の家庭科では、「夏をすずしくさわやかに」の学習をしています。今日は、これまで学習したことを振り返り、夏休みの間、家で快適に過ごすためにはどうすればよいかについて、話し合いました。話し合ったことを発表する中では、「クーラーも設定温度に気をつけながら活用しよう」「窓を開ける時間を決めて、風通しをよくしよう」といった提案が出てきました。

３年 めいろづくり

算数科では、「算数科の自由研究」という学習でめいろづくりに取り組みました。

スタートとゴールを決めて、めいろづくりに挑戦です。

友達が作っためいろを解き合う時間もとりました。

〇〇さんのめいろ面白い！
すごい、むずかしい！
等と、自然と友達のめいろをほめ合う姿が見られました。

１学期の最後のテストも終わり、あとは復習に取り組んでいきます。

1年 国語 すきなことなあに

　国語の学習では、「自分の好きなこと」とその理由を
友だちに話しました。

　「どうしてかというと・・・」という言葉をつかって
理由を話していました。

5・6年 情報モラル教室

　本日、インストラクターの方に来ていただいて、情報モラル教室を行いました。それぞれの学年で、SNSやインターネットについて扱うときに大切なことについて考えました。もうすぐ夏休みを迎えます。学んだことを思い出しながら、正しく扱って楽しい夏休みにしましょう。

2年 水のかさはどのくらいかな

算数の学習では、１Lのますをつかって１Lより小さいかさの表し方について学習しました。楽しみながらグループで協力しながら考えることができました。