６年生 ジョイントプログラムに向けて

　ジョイントプログラムに向けて過去問を解いている様子です。「難しい〜」「時間たりひんかも」と心配している様子でした。家でも復習している子がいるようで、当日頑張ってほしいと思います。

5年 図工 言葉から思いを広げて

今日は聞いたお話のイメージをスケッチしました。腕の関節や立ち位置などを詳しくスケッチできていました。

5年 休み時間 フラフープの鬼にならないか？

フラフープは直径１ｍほどのプラスティック製などの素材の輪で、輪の中に入った人が腰などを振って回転させるための輪です。フラダンスのように腰を動かしてフープを回すため「フラフープ」と名付けられたそうです。ということでフラフープの鬼にならないか？

5年 国語 作者で広げるわたしたちの読書

国語では、自分が好きな作者の本を紹介するカードを作っています。ロイロノートで、上手に紹介カードを作ることができました。

６年生 体育「運動会に向けて」

　運動会に向けて練習が始まりました。会議室でも熱く！！練習をしています。高学年らしいピタッと揃ったダンスをお見せします！！お楽しみに。

2年生 国語科「ことばでみちあんない」

　地図を見て、自分が決めた待ち合わせ場所までの道案内を考えました。

「いくつ目の角を曲がると」「右、左、まっすぐに進みます。」などの言葉を使い、試行錯誤しながら、どうしたら相手に正しく伝わるかを考えていました。

２年生 生活科「夏の生き物の観察」

セミ、あり、バッタ、チョウなどの生き物を発見しました。

写真に印を付けたり、言葉で説明を書いたりしながらロイロノートに整理しました。

春に観察した時とは違う生き物を観察できたようでした。

２年生 生活科「夏の生き物の観察」

今日は、短い時間でしたが夏の生き物を見つけに行きました。

さすが子どもたち！学校のどこにどんな生き物がいるのかをよく知っています(=ﾟωﾟ)

友だちと声をかけ合いながら楽しく活動していました。

２年生 算数科「たし算とひき算のひっ算２」

今日は、十の位がひけないひっ算のやり方について考えました。
今までの学習をふり返り、「数え棒の１００から借りてきたらいい」「○○ができなくて困ってる」「くり下がりを使えばできるかも」などと話しながら友達と一緒に答えを導き出しました。
そして、百の位から１くり下げて計算したらよいことに気がつくことができました。

４年生 係活動

２学期が始まって１週間が経ち、２学期の新しい係活動を決めました。積極的に活動してほしいです。