9月29日 3年 算数

はかりの学習をしています。

目盛りの読み方を調べ、重さをはかろう。

一番小さい目盛りは何グラムを表していますか？

9月29日 4年 算数

計算のきまり

計算のきまりを使って、くふうして計算しよう。

１０２×３５＝

どのようにくふうしたら、計算しやすいかな？

9月29日 3年 体育

リレーの学習をすすめています。

バトンを渡すときに、次の人に声かけはできているかな？
バトンを受ける人は、リードをしているかな？
学習後ふりかえりをします。

9月29日 光の子学級 社会

世界地図をつくろう。

アジアの国々を調べよう。
地球儀や、資料をつかって作成しました。

9月26日 5年生 4時間目

社会の授業の様子です。
どうすれば日本の食料自給率をあげることができるか考えたり調べたりしています。

9月26日 6年生 2時間目

外国語の授業の様子です。Where is it from ?
どこでつくられたものかについての表現のやり取りをしています。

9月26日 4年生 2時間目

国語の授業の様子です。
「対話」について学習しています。
相手の思いや考えだけでなく、なぜそのようにかんがえるのか
その背景も理解しながら話し合いができればすばらしい。

9月26日 2年生 3時間目

国語『どうぶつ園のじゅうい』の授業の様子です。
自分やみのまわりの人の一日とくらべて
どうぶつえんのじゅういさんはどうですか？
気づいたこと
おどろいこと
思ったことなどを
タブレットをつかって書いています。

9月26日 光の子学級 3時間目

理科『色水をつくろう』の授業の様子です。
しょくぶつの葉や花をとって、
ビニール袋に少し水をいれてもんでいます。
どんな色にかわるかな。

9月26日 1年生 2時間目

国語「わたしの　かくれんぼずかんをつくろう」の授業のようすです。
えほんやずかんをみながら
どんないきものが
どのようにかくれているか
まわりのようすとからだのとくちょうを
かんがえています。