６年 文章の構成を考えよう

提案内容により説得力をもたせるための情報を集め、どのような文章構成にすればよいか考えました。

６年 どんな提案をしようかな

国語科「デジタル機器と私たち」の学習では、デジタル機器のよりよい使い方や使い方で気をつけることを考え、提案することにしました。

5年生 昼食の時間です

にぎってもらったおにぎりをおいしそうに食べています！朝から準備ありがとうございました！

5年生 宿泊棟

宿泊棟に入りました。
活動開始です。

5年生 到着しました！

無事に花背山の家に到着しました。
入所式を行なっています。

１年 これはなんでしょうクイズ

国語の音読をがんばっています。
「つぼみ」で学習したことを生かして、自分で本を選び、教科書以外の「いきものクイズ」を
友だちと出し合いました。

「これは、なんのもようでしょう。」
「これは、チーターのもようです。チーターは走るのがとてもはやいです。」

と、楽しくやりとりできました。
話の仕方がとても上手になっています。

１年 プール気持ちがいいね

体育科「みずあそび」の学習で、水の中を走ったり、もぐったり浮かんだりいろいろな水中での動きをしています。
ビート版を使ってバタ足にも挑戦しました。
暑い日が続きますので、プールがとても気持ちいいです。

４年生 理科 夏の生き物

畑のヒョウタンの観察に行きました。

どんどん生長しています。

４年生 道徳 雨のバスていりゅう所で

規則を守ることについて、お話をもとに考えています。

ひまわり 色を混ぜて楽しもう

色を混ぜて、自分だけの色をつくりました！
オリジナリティがあって良かったですね⭐︎