5年生 雨の日の体育は…

残念ながら雨で体育ができない！
そんな日は教室で体を使う
クラスレクに取り組みました。

もしもしかめよゲームや
人間知恵の輪
パチパチリレーで
仲間との連携を強めたり
体を柔軟に使ったりしました。

5年生 ノートは自分専用の参考書！

ノートの取り方もさすが高学年！
ノートに自分や友だちの考えを
メモしています。
教科書よりも詳しい
自分だけの参考書ができますね♪

畑に行きました

生活単元学習「きせつのやさいを育てよう」の学習を行いました。

今日は、小松菜の種をまきました。
「小さいね。」、「たくさんできるといいね。」と、子どもたちはそれぞれの思いをもって活動に取り組んでいました。

写真は、３学期から育てて大きくなった玉ねぎです。
今年もたくさん収穫できるといいですね。

１年 ねんどのたいそう

初めての粘土の学習でした。
新品の粘土や、久しぶりに使う粘土の人が多かったので、みんなで粘土を柔らかくするために粘土の体操をしました。

ちぎったり、たたいたり、丸めたり、転がしたりして、いろんな形を作って楽しみました。

次の時間はこの粘土で、好きな食べ物を作ろうと思っています。どんなごちそうができるのか、楽しみです♪

１年 音楽の世界に入って・・・

音楽の学習では、音楽に合わせてチョウになったり、アリになったりして楽しみました。
友だちと一緒に体全体で音楽を楽しんでいる姿が、とってもかわいかったです！

先週の２年生２ 体育「てつぼうあそび」

　２年生の体育学習では、「てつぼうあそび」を行っています。「てつぼうあそび」では、「できる動きの連続に挑戦」したり、「少し頑張ればできそうな動きに挑戦」したりしているのですが、多くの子どもたちが、手のひらにマメをつくるぐらいに一生懸命に練習をしています。上記写真（一番上）が、２年生で挑戦している動きなのです。学習の初めの頃は、「ちきゅうまわりや前回りおり」に挑戦してる子どもが多かったのですが、最近は「さかあがり」に挑戦している子どもが多い様子です。授業では、「『さかあがりくん（補助具）』やタオルを使ったらできるけれど、『何もなし』ではできない…。」という子どもが見られるのですが、補助具やタオルで感覚を身に付けられるようにしています。子どもたちの発言やふり返りカードを見ていると、「もっと勢いが大切。足が上にあがった方がいい。うでを曲げて鉄棒とお腹を近づけるのがコツ。勇気をもってやると良い。」など、さかあがりの大切なことは気づいているのですが、もう一歩、自力ではできない…といった様子です。「てつぼうあそび」は経験や体験を積み重ねることが大切ですし、体が小さい低学年の頃の方が感覚をつかみやすいです。ぜひ、ご家庭でも鉄棒を話題にしていただき、近くの公園などで、一緒にやっていただいてはいかがでしょうか？きっと子どもたちは喜ぶと思います。

先週の２年生１ 学年集会 〜目標は「ぐんぐん」です♪〜

進級してから１週間。先週の金曜日に、２年生学年集会を行いました。
学年集会では、まず、学年目標「ぐんぐん」についてのお話をしました。そこで、１年生のときの「学年目標　にこにこ」を大切にしながらも、「２年生になったみんなと一緒にいろいろなことにチャレンジして、ぐんぐん成長していきたいね。そのためにも、お互いのことを大切にしたいね♪」という話をしました。
次に、学年みんなで音楽を楽しんだり、校歌を歌ったりした後、最後は、「もうじゅうがりへいこうよ！ゲーム」をしました。クラスばらばらになってグループをつくり、即興でできたグループの中で自己紹介をしあう様子は、みんなとても楽しそうでした。
１年間、みんなで「ぐんぐん」成長できるように、頑張っていきます！

１年 おんがく

　歌の練習を楽しくしています。どんどん楽しく体を動かして学んでほしいと思います。

１年 ねんどをつかって

　小学校に入って最初の粘土の学習でした。楽しく使い方を知ることができました。

１年 外遊び楽しい！！！

　みんなで中間休みに外で遊びました！楽しくかけっこや鬼ごっこをしている姿がキラキラしていました！