【６年生】歴史の学習が始まりました！

社会科の学習は、「日本の歴史」の大単元に入りました。

子どもたちはとっても意欲的に、学習をスタートさせています。

今の日本になるまで、日本では何が起こり、誰のどんな働きによって、どのように変わってきたのでしょうか。

楽しく学習を進めていきたいと思います！！

【６年生】ペンチを使って

図画工作は、くるくるクランクの学習に入りました。

針金をペンチで曲げる練習をしています。

だんだんとコツをつかんできたぞ！！

【６年生】プールをピカピカに！！

６年生でプール掃除をしました。

たわしを持って、ゴシゴシゴシゴシ……

ちょっと水がかかったかと思ったら、
随分と水がかかっている子も。

みんなのおかげで、今年も水泳学習が始められます。

６年生のみなさん、ありがとう！！

【６年生】ハードル走

体育科は、ハードル走の学習に入りました。

ハードルを飛び越える時に、スピードを落とさずに！

トン・１・２・３のリズムで軽快に！

リズムをつかんでいきたいと思います！

３年理科「風とゴムのはたらき」

新しく始まる学習の準備をしています。

車体に車輪を取りつけて、下敷きで仰いで走らせています。

これからどんな学習が始まるのか、とてもわくわくです！

また理科の学習は「植物育ちとつくり」という単元で、ヒマワリとホウセンカの成長を調べています。
いろんな単元を同時に学習していますが、どの学習も子どもたちは楽しそうです。

ゆうぐあそび

体育の学習では、遊具の正しい使い方を学習しました。「三点支持」など安全に気を付けて活動できました。これからも約束を守って楽しく遊具で遊びましょう！

外国語活動「How many？」その４

どんどんスムーズに発音できるようになってきました。とても楽しそうです。同じ数字の人がいたら、「same　apples！」とハイタッチしている子もいました。

あさがおのまびき

みんなの愛情と水やりのおかげで、すくすく育っているあさが♪もっと元気に育つように間引きをしました。難しかったようですが、大切そうに頑張って間引いていました。

外国語活動「How many？」その３

自分のすきな数のりんごを塗り、そのあとお友だちと交流します。「How　many　apples？」「○○（数字）apples.」とやり取りを何度もしていきます。

外国語活動「How many？」その２

お友だちが選んだ数字を、みんな英語で発音します。とっても上手です。