7月8日 光の子学級 4時間目

国語の授業の様子です。
名まえを書いたり、絵を見て文字をならべたり、
それぞれに応じた課題に取り組んでいます。

7月8日 6年生 3時間目

教室の水槽や学校のビオトープの観察で、メダカはミジンコなどの小さい生き物を食べていました。そのメダカはトンボの幼虫のヤゴにねらわれています。
生物どうしが食べ物を通してどのようにつながりあっているか学んでいます。

7月8日 ３年生 ３時間目

書写の時間で『土』という字を書いています。
たて画の始筆のスタートが横になっていませんか？
ななめにてんをうち、そして
筆をたてて書くといいですね。

7月8日 ５年生 ２時間目

理科の授業で、台風の動きと天気の変化について調べています。

7月8日 4年生 3時間目

いつでも安全安心な水道水を使うことができるのはなぜか
学んでいます。

児童の下校について ７月８日（火）

気温が非常に高くなっています。

１２時の時点で、暑さ指数が３１（危険）を超えており、この後もさらに気温や暑さ指数の上昇が予測されます。

つきましては、昼休みと放課後の校庭開放を中止とします。

熱中症対策として、外出の際は帽子をかぶり、こまめに水分補給をするなど、十分に注意するよう、お声かけください。

室内においても熱中症になることはあります。

各家庭におかれましても、体調管理には十分に気を付けていただきますよう、よろしくお願いいたします。

なお、ご家庭の事情により学校に残す必要がある場合はご連絡をお願いいたします。

今日の給食 ７月７日

今日の給食は

ほうれんそうともやしのごまに
わふうカレーどうふ
むぎごはん
ぎゅうにゅう

７月の給食目標は、食べ物について知ろうです。

赤・・体をつくる
黄・・熱や力のもとになる
緑・・体の調子を整える

和風カレーどうふは、カレーのピリッとした味が、ごはんによく合います。

ごちそうさまでした。

７月７日 ６年 社会

平安時代についてしらべています。
　
資料を見て考えたことから学習問題をたてよう。

平安時代とは、いつからはじまったのか？
どうして、大仏が建立されるようになったのかな？
平安時代の建物は？

７月７日 ２年 算数

２年生は、「かさ」の学習をしています。

ますを使って、「かさ」をあらわそう。

１L（１リットル）

たくさんのバケツの水のかさがあります。
１Lの５つ分で５Lです。
１Lの２つ分では、何リットルでしょう？

７月７日 ５年 理科テスト

理科テストに取り組んでいます。