2年 「自主学習」始めました！

　2年生では2学期より「自主学習」の取組を始めています。

　苦手な学習や興味のあるテーマから、算数の筆算や漢字で文づくりなど、自分で学習することを決めてノートにまとめています。

　自分で決めて自分で進めるという取組は初めてなので、興味をもって進んで取り組んでいる児童が多いです。

　学校で何度かやってみて、今週末、自主学習ノートをお家に持って帰って宿題として取り組みます。

　お家でも見守りやお声かけをしていただけるとありがたいです。宜しくお願いします。

６年生 児童会の活動がんばっています

先週の委員会活動に引き続き、今週は代表委員会や児童集会がありました。
全校児童のことを考えたすてきな企画などをしてそれぞれの委員会でがんばっています♪
全校のみんなが参加してくれると嬉しいですね！これからの活動も楽しみです。期待しています！

【さくらがっきゅう】カレンダーさくせい

10がつのカレンダーを　さくせいしました。

ハロウィンのえを　かいているひとが　おおかったです。

【さくらがっきゅう】スポーツたいかいにむけて

スポーツたいかいにむけて　こうりゅうがっきゅうで　がんばっています。

リレーや　ダンスなど　たのしんで　れんしゅうをしています。

「みんなのきまり」見直し計画について

本校では、校内に教職員による「みんなのきまり」検討委員会を設置し、添付の通りのサイクルで学校のきまりの見直しを進めています。

R7　「みんなのきまり」見直し計画

５年 体育科「キャッチバレーボール」

　体育科では、「キャッチバレーボール」の学習が進んでいます。単元の序盤と比べて、相手のコートの空いているところを狙って落とすことや、パスを素早く繋ぐことなど、どんどんレベルアップしています。チームの時間には、ホワイトボードをつかって一生懸命に作戦会議を頑張っています！！

５年 保健「こころの健康」

　２学期から、保健の学習を始めています。５年生では、「こころの健康」「けがの防止」の２つの単元で学習をします。
　「こころの健康」の学習では、心と体が密接に関係していることを学習しました。「緊張しているとき、体が震える」「体調が良い時は、気分もよくなる」と日常のことと結び付けて考えられました。高学年になり、いろいろなことに悩むことが多くなっていると思いますが、心を整える方法をたくさん見つけていってほしいと思います。

５年 図画工作科「言葉から思いを広げて」

　図画工作科では、各クラスお話を聞いて想像したことを絵に表す活動をしていました。みんな時間をかけて仕上げた作品は、本当に素晴らしいものばかりです！！
　学習の最後には、その絵を鑑賞しました。「トラが舞っている様子がよく伝わる」「缶詰を作ったアキモトさんの悩んでいる様子が分かる」など、友だちの工夫したポイントを見つけることができました。

コンピュータークラブの活動

　６年生の子どもたちが中心となって活動をすすめています。今回は自分の調べたいテーマについて、プレゼンテーションソフトを使ってまとめ、交流する活動を行いました。
　「バレーボールについて」「サッカーが強い国について」「おいしい麺料理について」など、テーマもいろいろとあり、みんな楽しそうに友達の発表を聞いていました。

5年 「ヒトのたんじょう」

　理科ではヒトのたんじょうについて学習をしています。グループで分担して調べ学習を行いました。ipadも上手に使って友達に説明することができました、