９月１１日（木）４年生 図書館の使い方

　２学期から開館した図書館での学習を行いました。図書館司書の先生から、図書室の使い方や百科事典を使った調べ学習の方法を学びました。
　「コーラの木はあるのか？」「ンダホとはいったい何だろう？」という問いに対して、百科事典を使って一生懸命調べる姿が見られました。

9月11日（木）６年生 理科「水よう液の性質」２

「マローブルー」を使うと、酸性の水溶液は赤、中性は紫、アルカリ性は黄色に変わります。他にも、紫キャベツの汁や紫芋の粉などでも調べられます。身近な水溶液を調べてみても楽しいですね。

9月11日（木）６年生 理科「水よう液の性質」

「水よう液の性質」では、「食塩水」「炭酸水」「うすい塩酸」「重曹水」「うすいアンモニア水」の５つの水溶液の区別をつける実験をしてきました。今日はお楽しみ実験として「マローブルー」という紅茶を使って、それぞれの水溶液の性質を調べました。青紫のきれいなマローブルーが水溶液に入れると、あら不思議！赤や黄色のきれいな色に変化しました。色の変化に驚いていた子どもたちでした。

９月１０日（水） ３年生 図画工作科「絵の具」

コンテで描いたら

次は絵の具！！

今まで習ったいろんな技法を使って

丁寧に塗っていきます。

筆の跡のことも考えて

一方通行で！！

９月１０日（水） ３年生 図画工作科「お話の絵」

お話の絵を作成中！！

今回は下絵をコンテを使って

描きました。

初めてのコンテにちょっと戸惑いながら

がんばっています！

９月１０日（水） ３年生 学級活動「チャレンジ３」

チャレンジ３つ目は

ペーパータワーチャレンジ！

みんなで役割分担をして

さて！何段まで建てられるかな？

９月１０日（水） ３年生 学級活動「チャレンジ２」

チャレンジ２つ目は

ピンポンチャレンジ！

スプーンを使ってピンポン玉を

みんなに回します！！

１周するのに何秒かかるかな？

９月１０日（水） ３年生 学級活動「チャレンジ１」

今日は次の目標「協力」に向けて

いろんなチャレンジ体験をしています。

今日のチャレンジ１つ目は

カップスチャレンジ！！

みんな一生懸命頑張っています！

お話の絵（☆図画工作科☆）

お話から想像した場面を絵にしています。
どんな絵が完成するのかが楽しみです。

2年 インタビューをしたよ！（☆生活科☆）

生活科の「もっともっとまちたんけん」の学習で、まちで働く方々にインタビューをさせていただきました。

今回はまちの金物屋さんを営む方々にお話を伺いました。
子ども達は物を売っているイメージが強いようでしたが、「どんなお仕事をしているんですか」という質問から、物を売るだけではなく、外で作業することも多いお仕事なのだということが分かりました。
店内も見学させていただき、知っている道具について話し合ったり、知らないものについて質問をしてりして、沢山の発見がありました。

これからもまちの事を沢山知っていきたいですね！