６年生 夏休み明けすごろく

夏休み明けには、すごろくをして楽しみました！

トレーニングマスに止まり、みんなで筋トレをする姿がよく見られました。

６年生 いちばん大事なものは

国語科で「いちばん大事なもの」について伝え合いました。

どうしても２つで決めかねる！
どっちか選ばないといけないなら、やっぱり支えてくれる家族かな。

など、自分の考えを理由をつけて話しました。
また、相手の話に耳を傾け、自分の考えに取り入れる姿もありました。

２年生 校外学習「京都博物館」４

午後からは１・２年生のグループで館内を回りました。
１年生に行きたいところを聞く姿や時間を考えて活動する姿などが見られ、とても嬉しく感じました。

２年生 校外学習「京都鉄道博物館」２

館内を回った後には、みんなでＳＬスチーム号に乗りました。
汽笛の音に驚いたり、ＪＲの電車に乗っている人に向かって手を振ったりして、楽しみました。

２年生 校外学習「京都鉄道博物館」３

ＳＬスチーム号に乗った後は、楽しみにしていたお弁当！
子どもたちは嬉しそうにお弁当をほおばっていました。

２年生 校外学習「京都鉄道博物館」1

校外学習で京都鉄道博物館へ行きました。
子どもたちは、朝からワクワク！元気いっぱいでバスに乗り、鉄道博物館へ向かいました。
到着したら、集合写真を撮ったり館内を回ったりして午後からのグループ活動の準備をしました。

ひまわり学級：京都鉄道博物館（校外学習）

２年生の校外学習で京都鉄道博物館へ行ってきました。
蒸気機関車に乗車してその迫力に驚いたり、運転席に座って運転士の気分を味わったりして、たのしい時間を過ごしました。

ひまわり：お話の絵

お話の絵の作品作りに取り組んでいます。
自分の好きな場面や、お気に入りの場面を選んで、頑張って作品作りに取り組んでいます。

５年生 ４年生と交流文

図工の展覧会で、４年生に鑑賞文を書いてもらいました。
しっかりと絵を見てもらって、想いを文で伝えてもらいました。
鑑賞文を読んだ５年生は、とても嬉しそうでした。

「褒めてもらった！」
「ちゃんと絵をみてくれた！」

お返事を楽しそうにしっかりと書く５年生です。

４年生 外国語 Do you have a pen?

文房具の言い方を学んで、持っているかどうかをグループで尋ね合っています。