9月26日 5年生 4時間目

社会の授業の様子です。
どうすれば日本の食料自給率をあげることができるか考えたり調べたりしています。

9月26日 6年生 2時間目

外国語の授業の様子です。Where is it from ?
どこでつくられたものかについての表現のやり取りをしています。

9月26日 4年生 2時間目

国語の授業の様子です。
「対話」について学習しています。
相手の思いや考えだけでなく、なぜそのようにかんがえるのか
その背景も理解しながら話し合いができればすばらしい。

9月26日 2年生 3時間目

国語『どうぶつ園のじゅうい』の授業の様子です。
自分やみのまわりの人の一日とくらべて
どうぶつえんのじゅういさんはどうですか？
気づいたこと
おどろいこと
思ったことなどを
タブレットをつかって書いています。

9月26日 光の子学級 3時間目

理科『色水をつくろう』の授業の様子です。
しょくぶつの葉や花をとって、
ビニール袋に少し水をいれてもんでいます。
どんな色にかわるかな。

9月26日 1年生 2時間目

国語「わたしの　かくれんぼずかんをつくろう」の授業のようすです。
えほんやずかんをみながら
どんないきものが
どのようにかくれているか
まわりのようすとからだのとくちょうを
かんがえています。

9月26日 3年生 2時間目

体育の授業でリレーをしていました。
『バトンをもらう　タイミングがむつかしい』
どうすれば、うまくうけわたしができるかな。

9月25日 今日の給食

今日の給食は　

スパゲティのミートソースに
こまつなのソテー
こがたコッペパン
牛乳

4月以来のスパゲティのミートソースにです。
おいしくいただきました。

9月25日 1年 国語

としょかんにいこう。

じぶんのおきにいりのほんをさがすすがたがみられます。

読書ノートがもう70冊をこえたよ！と教えてくれました。

9月25日 5年 総合

地域のお店の方にご来校いただき、お仕事をされるうえで心掛けていることや、
どうしたら暗記が得意になるのか、お仕事の具体例を交えながらわかりやすく教えてくださいました。
ありがとうございました。