４年体育 エイサー始動！

ふかリンピックに向けて、練習を始めています。しっかり手や背筋を伸ばす、止めるところは止めるなどの技術面もそうですが、「みんなで素敵な作品を作ろう」「エイサーにこめられた思いを感じて踊ろう」など、それぞれ思いをもって頑張ってほしいと思います。

４年図画工作 お話の絵

背景のぬり方・人の描き方を学習し、自分の想像した場面・心に残った場面を絵の具やパスを使って描いています。１学期に学習した「にじみ」や「混色」を生かして頑張っています。

４年外国語活動 Do you have a pen?

神経衰弱ゲームやデスティニーゲームを通して「I have…」や「Do you have…？」 という表現に慣れ親しんでいます。文房具の英語での言い方にも少しずつ慣れてきました。

１年 係活動

２学期の係活動が決まりました。
手遊び係の人が朝の会で、おちたおちたをしてくれました。
朝からみんなで遊んで、元気に一日をすごせました。

1年 風船バレー

体育の学習で、座って風船バレーをしました。
みんなで協力して落とさないようにポンポンしました。

【６年生】読書タイム

授業の前の読書タイムです。

進んで本を選んで席に座り、読書を始めています。
やるべき課題に取り組む児童もいます。

次の学習に、落ち着いて向える気持ちが作れています！

【６年生】もしもの場合に備えよう！

学校に不審者が来た時の避難訓練をしました。

子どもたちは、放送の音が鳴ると、スッと静かになって放送を聞いていました。

廊下に並ぶ時も、体育館へ集合したときも、真剣に取り組む姿は、まさに学校のリーダーとして輝かしい姿でした。

【６年生】支え合い新聞の記者になろう

６年生の有志の児童が、社会福祉協議会の取組を取材し、子ども新聞を作ります。

今日は、社会福祉協議会のみなさんと顔合わせをし、見通しを持ちました。

地域にある支え合い活動を多くの方に知ってもらい、みんなであたたかい地域を作っていけるよう、子ども記者が取材を進めます。

1年生 けんばんハーモニカ

音楽では、「けんばんハーモニカ」を使って学習しています。きれいな音が出ると嬉しいですね♪

【６年生】避難訓練

不審者対応の避難訓練がありました。
体育館へ避難した後、「一生懸命は命を守る」「あいさつは不審者への抑止力になる」などの話を聞きました。
移動も素早く静かに行えました。

実際にあっては大変なことですが、いつ起こっても身を守れるように、想定して避難することは大切ですね。