和食推進の日☆和（なごみ）献立

　今日の給食には、「鱧（はも）のこはく揚げ」がでました。
　はもは、京都で夏に食べる魚として有名です。
　京都は海から遠くて、夏は生きたまま魚を届けるのが難しかったのですが、他の魚とくらべて生命力が強くて丈夫なので、海から遠い京都市まで、生きたまま運ぶことができたんだそうです。
　祇園祭が行われる7月は、鱧が一番おいしくなる時期だから祇園祭のことを「はも祭り」とも呼ばれているのだそうです。

夏の朝☆元気な花々

　朝から日差しが厳しいですが、朝の花々は元気です。
　ホウセンカの花には、蜜を求めてアリたちがやってきています。

４年☆新聞をつくろう

国語科で新聞づくりをしている子どもたちです。
班ごとに新聞のテーマを決めて、取材の計画を立てました。

そしていよいよ取材開始！
給食調理員さんや栄養教諭の先生にインタビューにしたり、他の学年にアンケートしたりと、みんな意欲的に取り組んでいます。
「早く国語がしたい」そんな声がうれしい毎日です。

【3年生】 ノート検定

3年生初のノート検定がありました。
6月に入ってから予告をしていたこともあり、頑張って丁寧にまとめたノートを抱え緊張の面持ち・・・。検定してくれた先生達からのアドバイスに真剣な表情で聞き入っていました。
最後に校長先生から「自分で考えて行動すること」の大切さについてお話ししていただき、頷きながら聞いていました。
次回の検定は１２月！アドバイスを思い出し、さらに花丸のノートを目指してほしいと思います。

５年生 科学センター学習に行きました その２

　色々なプログラムがあり、自分で行きたい場所を決めて行動しました。元素に関する実験を見せてもらったり、ビリヤードのような台で衝突に関する実験をさせてもらったりしました。興味津々で順番に挑戦していました。
　また展示学習も楽しみました。さまざまなクイズに挑戦したり、科学の不思議にふれたりしました。

５年生 科学センター学習に行きました

　科学センターでは、プラネタリウム学習と展示学習をしました。どちらも普段見られない特別バージョンの学習でした。沖縄の蝶を観察するプログラムでは、京都では見られない珍しい蝶やさなぎを見せていただきました。とても大きな蝶や、ぶら下がる金色のさなぎにびっくりしました。

５年生 図工「糸のこスイスイ」鑑賞会

　図工「糸のこスイスイ」の作品が出来上がり、みんなの作品の鑑賞をしました。可愛い作品ばかりで、いいところがたくさん見つかりました。ホワイトボードを使って肉球の形にしたり、鞠や骨などのパーツをボンドで付けたり、さまざまな工夫をしていました。

6年 科学センター学習３

雲ができると、「おぉー」という歓声も聞こえてきました。
しっかりと考え、しっかりとまとめもできました。

6年 科学センター学習２

雲ができる条件を、既習内容を基に考えていきました。
自分たちで考え、それをもとに実験することが楽しい様子でした。

6年 科学センター学習

今日は、科学センターで学習をしてきました。
学習内容は、『雲のレシピ』です。
実験をしながら、自分たちで雲を作ってみました。