3年 国語、国語辞典を使おう

国語辞典を使って、グループごとに言葉バトルをしました。

「ろ」のつく「あまいもの」
「て」のつく「こわいもの」
ルーレットでお題が示されるたびに、みんな大歓声！
お題にそって「これだ！」と思う言葉を自分の力で考えながら国語辞典から見つけます。
時間が来たら、いっせーので選んだ言葉を見せ合います。
どうしてその言葉を選んだのかの理由を伝え合いながら、グループの一番を決めていきます。

『「て」のつく「こわいもの」は「データ」！意味を考えると消しちゃったら大変だもの。』

なるほど。確かにそうですね。
みんないろいろな言葉を選んで「国語辞典って便利だね！」「言葉って楽しいね！」と感想を持つことができました。
時間を見つけてまたやろうね。

３年 算数 暗算で計算しよう

自分たちで式を作って、暗算をするゲームをしました。
「ちょっとまって。むずかしい〜！あ！わかった！」「これは簡単や。くり上がりないもん。」などと言いながら頑張って暗算をしていました。

５年 行灯づくり

５年生は街道灯しに向けて行灯づくりをしました。
和紙に絵の具や墨を使って絵を描くのは初めてで、最初は恐る恐る描いている子どもたちも、途中から「こうしたい」という思いが溢れ、どんどん素敵な作品が出来上がっていきました。貴重な経験ができました。嵯峨美術大学の先生にお世話になりました。ありがとうございました。

つくし ビーズのれん

図工の時間にビーズ通しをしました。お気に入りのビーズとストローを切ったビーズを交互に通して素敵なのれんが出来上がりました。のれんをくぐると、チリーンといい音がするので何度も通りたくなります♪つくしの入口に飾っているので、笹飾りと一緒にぜひ見に来てください！

つくし 給食２

行事献立の七夕そうめん美味しくいただきました♪

つくし 給食

今日は行事献立の七夕そうめんでした。つくしの教室の前にも笹飾りをし作り短冊を書きましたが、七夕そうめんにも願いを込めて美味しくいただきました♪

３年 国語、「夏のくらし」・「俳句を楽しもう」

「夏のくらし」を読んで、夏のイメージがあふれてきた子どもたち。
音読学習で取り組んだ「俳句を楽しもう」の五七五のリズムに合わせて、夏の俳句をよむことに挑戦しました。
俳句のお約束を確認して、マッピングでイメージをつなぎながら、五七五の十七音に閉じ込めます。みんななかなかのセンス！とっても上手です。
素敵な挿絵も添えて、素敵な俳句集が出来上がりそうですね。

こころの日

６月の人権目標「みんなはね　自由なんだよ　くらべない」についてふりかえりました。
こどもたちが考えたことが一枚一枚の葉になっています。
新学期が始まり、３か月が経ち、すてきの木も立派に成長してきました。

「人と比べなくてもよい」「一人一人の良さがある」と振り返っていました。

２年生 給食の時間

　2年生は、給食の準備や片付けを、自分たちでできるようになってきました。

　給食室からおかずや食器を運んで来たら、蓋を開けたり、食器をかごから出したりして、配膳の準備をします。お盆で運ぶ時は、自分たちで二人ペアを作り、一緒に配膳します。配膳が終われば、日直に声をかけ、献立の確認をして「いただきます」の挨拶をします。
　食べ終われば、自分たちで食器のかごを出し、片付けの準備をします。

　少しずつですが、時間も意識して、自分たちで次に何をするか考えられるようになってきています。ご家庭でも、できることは、自分でするようにお声かけいただけると、嬉しいです。

2年生 雨の日の過ごし方

　今年は、早くも梅雨が明けましたが、雨のため、外で遊べないと時は、トランプや鍵盤ハーモニカ等をして、過ごしていました。
　これからも、熱中症アラート等で外で遊べないことがあると思いますが、教室で工夫しながら、楽しく過ごしてほしいなと思います。