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最新更新日:2025/07/31 |
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5年 仕上がりました!
色々な技法を使って自分のテーマに沿って作品を仕上げました。
好きなものを、好きなように、楽しみながら作っていたので、みんな笑顔でした。 やはり図工は楽しむのが1番! ![]() ![]() ![]() 1年生 きんちょうの瞬間![]() まちがわないで、二度書きもしないで、美しく書く。 子どもたちは、いい緊張感のもと書いていました。 4年生 理科 電気のはたらき
学習のまとめとして、モーターで動く車やプロペラとばしを作って遊びました。
![]() ![]() ![]() 6年生「音楽の授業」3![]() ![]() 小太鼓や木琴、シンバル、オルガンなどを使って 合奏の練習です。みんなのリズムを合わせるのは難しいですが、 合奏に向けて、個人練習をがんばっていました。 6年生「音楽の授業」2![]() ![]() 小太鼓や木琴、シンバル、オルガンなどを使って 合奏の練習です。みんなのリズムを合わせるのは難しいですが、 合奏に向けて、個人練習をがんばっていました。 6年生「音楽の授業」![]() ![]() 小太鼓や木琴、シンバル、オルガンなどを使って 合奏の練習です。みんなのリズムを合わせるのは難しいですが、 合奏に向けて、個人練習をがんばっていました。 6年 ブックトークをしてもらいました!![]() ![]() 宇都宮先生にブックトークをしてもらいました。 「ウソ!うそ?嘘の研究」というテーマで5冊の本を紹介してもらいました。 3年生 社会見学![]() ![]() ![]() 6年 1年生に読み聞かせ3![]() ![]() 読み終わった後は、クイズを出したり、おしゃべりしたりして楽しみました。 「え?もう終わり??」とびっくりするぐらい、 あっという間に時間が過ぎました。 6年 1年生に読み聞かせ2![]() ![]() ![]() 宇都宮先生にどんな絵本を選ぶといいか教えてもらいました。 一続きの絵の方が見やすいと聞き、 図書館で真剣に絵本を選びました。 |
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