壁面装飾も雨がテーマ！

アジサイにテルテル坊主。
週末の花背が晴れますように！との願いを込めてくれました。

6月の授業風景（3年）

3年生はパトナホールで野球です。
屋内なので柔らかい大きなボールを使っています。
野球のルールが分からない人が半分くらいいましたが、ちょっとずつやっているうちに「ファウル」とか「アウト」の仕組みが呑み込めてきた模様。
野球っぽい「礼」もなかなか様になっていますね。

6月の授業風景（１，２年）

たまたま、1年生の数学も２年生の英語も、真剣な表情でカードゲーム中。
でも覗いてみると、数字を足して計算していたり、
先生の話す英文をあらわすカードをとっていたり、
ちゃんと数学と英語の内容です。
ときどきドッと笑いが起きたりしています。

雨の日の放課後遊びの時間

昨日から梅雨に入った途端、朝からずっと雨模様となりました。
いつもならグラウンドから声が聞こえる時間帯ですが、今日はメープルから笑い声がすると思ったら、ゲームやコマ回し、けん玉と、バラエティに富んだ遊びの真っ最中でした。
今週末の花背、少しでも外で遊べる時間があると良いですね。

授業参観・道徳

　６日（金）２限より今年度初めての授業参観です。保健体育、創造工房、数学、英語、国語、道徳の授業が行われました。

　保健体育は少し走れば汗ばむ温かさの中、ボールに慣れることからキャッチボールへ。創造工房での歌声は結構大きな声が聞こえていました。数学、国語、英語ではペアやグループで学習していました。

１年生：友情・信頼　「SNSに友達の悪口を書くと」
２年生：社会参画・公共の精神　「住みよい社会に」
３年生：よりよく生きる喜び　「殺処分ゼロを目指す　熊本市動物愛護センターの挑戦」

　午後の道徳には教室の外から参観される保護者も増え、生徒たちも緊張しながら、張り切っていたところもあったようです。自分の意見をもって、他の人の考えをしっかり聞く。そしてまた感じたり考えたりする時間は、おもしろいですね。

　その後、昨日の華道体験の写真を見ながらのウイング懇談会、PTA総会、進路説明会と
続きました。
　長時間にわたり、ありがとうございました。

伝統文化体験（華道）

　５日（木）午後は、伝統文化体験で華道です。本校は、池坊様のお世話になり、年に数回いけばなの経験をさせていただいていますが、今回はひとりずついけるだけでなく、講師の先生方のお話しを聞き、ゆっくりと向き合う機会です。

　最初に、花を単に美しく見せるだけでなく、その命を尊重し、表現することが大切とお話しいただきました。
　今日の花材は、ヒマワリ、オクロレウカ、ゴット、スプレーカーネーション。
　今日のお花を家に持ち帰って、もう一度いける、お家の皆さんにも見ていただく気持ちも大切ですと教えていただきました。

　明日は参観日です。ウイングでいけた作品も校内に飾っています。
　先日のごみゼロの新聞も廊下に掲示しています。タバコが多かった、駐車場、コンビニ周辺のごみ・・・感想も添えられています。来校の際、ご覧いただければと思います。

華道体験２（そこから先は個性炸裂！）

おなじ花を使っているのに、本当にひとりひとり異なる雰囲気の作品になることに驚きの連続でした。
生けたお花はみんな家に持って帰っています。
今度はお家でも活けてみてくださいね。
先生方、今日はありがとうございました！

華道体験１（先生方から手ほどきを受けて）

鋏の使い方やお花の扱い方を丁寧に教えていただきました。

花背に向けて準備着々！

今日は各ウィングでしおりを作りました。
１０日後の今頃にはもう帰ってきているのですね。
準備が着々と進んでいます。

避難訓練（水難）

　昨日に引き続き、今日は水害についての避難訓練です。川の氾濫には、ピンとこない人もいるでしょう。台風や豪雨、土砂、水の災害は、学校にいるときだけでなく、家で、外出先で、心得をもっておく必要があります。「高いところへ」避難する。どうすればいいか考えるというお話しもありました。この機会にお家の人ともお話しするのも避難訓練の意味があると思います。