６年 みんなのための街づくり4

社会科では、市民の要望や願いを取り入れた政治を行っていることを学びました。
それぞれの立場の願いを取り入れた街づくりのために、みんなでたくさん話し合いました！

「子どもは遊べる場所が欲しいって！」
「公園や公園！」
「遊園地もあるで？」
「んー、でもぼくらが行きやすいのは公園やし、公園の方がよくない？」
「大きい公園がいいなぁ。」
「近くに警察署があれば安心して遊べるよ！」
「交番もあるで？どっちにする？」

６年 みんなのための街づくり3

社会科では、市民の要望や願いを取り入れた政治を行っていることを学びました。
それぞれの立場の願いを取り入れた街づくりのために、みんなでたくさん話し合いました！

「福祉施設やお年寄りで集まれる場所が欲しいって！」
「ほな、老人ホームかなぁ？」
「この、公民館ってやつは？」
「あ！そこも集まれるしいいやん！」
「自然を感じたり、歴史を感じたりもしたいって。」
「植物園や神社、寺も必要そうやなぁ…」

６年 みんなのための街づくり2

社会科では、市民の要望や願いを取り入れた政治を行っていることを学びました。
それぞれの立場の願いを取り入れた街づくりのために、みんなでたくさん話し合いました！

「子育て世代は家の近くに遊べる場所や買い物できる場所が欲しいって！」
「じゃあコンビニ作ろう！」
「え？スーパーの方がよくない？コンビニより物がたくさんあるし、なんでもそろうやん？」
「ほんまやなぁ、スーパーの方がいいかも！」

６年 みんなのための街づくり1

社会科では、市民の要望や願いを取り入れた政治を行っていることを学びました。
それぞれの立場の願いを取り入れた街づくりのために、みんなでたくさん話し合いました！

４年生 総合 地球にやさしいしもとばっこ

それぞれが調べた問題点をロイロノートの共有ノートを使って情報共有しています。

【５年生】外国語

外国語の学習で小文字のアルファベットを使ってビンゴをしました。

自分たちで選んだ小文字で何個もビンゴがでていました。

４年生 係活動 おわらい

お笑い係の人たちが、休み時間にみんなを楽しませてくれています。

【５年生】外国語

外国語の授業で自分の誕生日を伝えたり、相手の誕生日を聞いたりしました。

外国語で聞いて、１月から順番に並べました。

４年生 理科 電気の働き

実験セットを組み立てています。
電気のはたらきについていろいろな実験をします。

１年生 鳴き声がたのしい！

『コッケモーモーモー』を図書館司書の宇都宮先生に読んでもらいました。
鳴き声が楽しい絵本でした。