【4年】自転車教室をしました。

　２０日（火）の２・３時間目に自転車教室をしました。西京警察の方に自転車の安全な乗り方や正しい右折・左折の仕方などを教えてもらいました。後半は、体育館で実際に自転車に乗って、学習したことを実践してみました。普段何気なく乗っていた乗り方と違うことも多かったようで、安全についてしっかり考えることができました。
　教室に戻ってから自転車運転免許のテストをしました。後日、免許が交付されるのを楽しみにしているようです。

５年 山の家に向けて

山の家に向けて、それぞれ係に分かれて活動しています。
もうあと１か月もありません。
しっかり準備を進めていきたいと思います。

５年 理科 植物の発芽と成長

発芽には、水・空気・適当な温度が必要なことが実験で分かりました。
「でも先生、やっぱり愛情も必要やと思うねん…。」という子がたくさんいて、条件をそろえて特別実験中です。
愛情ありにたっぷりとあったかい言葉をかけている子どもたちがかわいいです。
はたして結果は…。

４年 右後方確認よし！

５月２０日に自転車教室がありました。
警察の方に自転車の安全な乗り方や、
走るときに気を付けるポイントを教えていただきました。
その後、実際に自転車に乗って、
教えていただいたことを確かめました。

２年生 やさいクイズをしたよ

　食の学習で、野菜クイズをしました。
　各グループ、封筒に入った野菜の特徴を考えて３つのヒントを考えました。
　子どもたちは、どの順でどんなヒントを出せば、みんなが答えがわかるのかを考えてヒントを考えました。

・みどりいろです。
・お花のような形をしています。
・クレヨンしんちゃんが大好きです。

　この野菜の答えはわかりますか。
　ぜひ、子どもたちに聞いてみてください。

２年生 しんぶんしとなかよし

　図画工作の学習では、新聞紙を使って自分たちの作りたいものを作りました。
　新聞紙を丸めたり、くしゃくしゃにしたり，破いたりして、それらを組み合わせて作りました。
　家や衣装など、思い思いに自分たちの作品を作っていました。

２年生 たんぽぽのちえ

　国語では、たんぽぽのちえの学習をしました。
　たんぽぽは、いろいろなちえを生かしていることを学習しました。

　単元の最後に自分が１番すごいと思ったちえを交流しました。
　友達と自分の意見を伝え合うことができました。

　次は、自分の考えと友達の考えを比べながら交流できるといいなと思います。

6年 国語 図書館の使い方

　国語科の授業で学校司書の先生に図書館の使い方について教えていただきました。
図書館についてのアンケートに答えることで、自身の図書館利用について振り返ることができました。
　「改めて考えたら、図書館って便利かも」「本の展示コーナーあるの知らなかった！今度から見てみよう！」と図書館を利用するモチベーションが上がったようです。

1年・2年 がっこうたんけん

　2年生と1年生でグループを組み、学校探検をしました。2年生が1年生と手をつなぎ、歩いている姿はとてもキラキラしていました。1年生もお兄さんお姉さんに優しくしてもらい、目を輝かせて学校中を歩いていました。
　来週には、同じグループで鉄道博物館で行動します。子どもたちは来週の遠足も楽しみにしていました。

1年 図画工作科「ねんどでごちそう なにつくろう」

　図画工作科の学習でねんどを使用し、ごちそうを作りました。作った形から「ぎょうざができた！」「おにぎりになった」と想像をふくらませながら作っていました。