4年 理科

理科の学習では、地面の傾きと水の流れの関係について調べています。運動場の傾きを調べてから水を流し、その様子を記録しました。

【６年生】ハードル走

　体育科「ハードル走」で、友だちとの競争を意識して活動しました。「速い人と競争したら自分のタイムも速くなったよ。」「緊張したけど、競争するのが楽しかったよ。」など、嬉しそうな声がたくさん聞こえてきました。

【６年生】内閣の働きについて調べよう

　社会科「国の政治のしくみと選挙」の学習で、内閣の働きについて調べ学習を行いました。教科書、資料集、友だちとの交流などを駆使し、内閣の働きについてまとめることができました。

ピアサポート学習１０

次に「じゃんけん列車」をしました。みんなで歌を歌いながらじゃんけんをしました。列が長くなるにつれて盛り上がっていき、決勝戦では大きな声で喜ぶ子どもたちの姿が見られました。

ピアサポート学習９

片付けの後はレクリエーションです。まずは「猛獣狩りゲーム」をしました。実行委員のリズムに合わせ、グループ作りをしました。グループになったあとは、自己紹介をしました。

ピアサポート学習８

食べた後は後片付けです。班で協力しながらきれいに片付けました。

２年 図工「わっかでへんしん」

　いろいろな模様を敷き詰めたり、動物など決めたテーマの飾りを付けたりして、変身したい姿になれるよう楽しみながら作っていました。変身した姿を友達と見せ合い、笑顔いっぱいの子どもたちでした。

【６年生】１年生を迎える会に向けて(学級会)

　１年生を迎える会で、セカンドステージとしての出し物を６年生が前期課程最高学年として決定することになりました。学級会を開催し、「どうすれば１年生に楽しんでもらえるのか」をテーマに話し合いました。

ピアサポート学習７

木陰でカレーライスを食べました。子どもたちは「自分たちで作ったからすごくおいしい！」と大満足でした。

ピアサポート学習６

ご飯やカレーの出来具合を確かめたら、いよいよカレーの完成です。子どもたちは待ちきれない様子で、ご飯を盛り付けていました。