京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/22
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ハートフルマーク
‐学校教育目標‐ 互いに認め合い すすんで学び続ける 子どもの育成

たし算とひき算

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数え棒を使って「何十」−1桁の計算を練習しています。「十の束をばらせばいいよ。」などと話しながら、数え棒を操作していました。

そうじ

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そうじ時間の様子です。ほうきを上手にもってはいています。机が重い時は、友だちと2人で協力して運んでいる姿も見かけます。雑巾がけも頑張っています。

学年集会

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2年生学年集会の様子です。学年目標の「ぐんぐん」について話をして、どうしたらぐんぐん成長できるかなと考えました。また、みんなで歌ったり、ゲームをしたりして、楽しい時間を過ごしました。

お花見スケッチ

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図工で春のスケッチをしました。好きな花を選んで、よく見てかいています。形やもようもよく観察していました。生き物もかきたして、素敵な作品ができました。

4年図画工作 体でかんしょう

有名な作品を見るだけでなく、体全体を使って表現(まねっこ)して鑑賞しました。
「足はこんな角度かな?」「手はめちゃくちゃ伸びてる!」などと、実際に動いてみることで気づいたこともあったようです。
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1年 リレーあそび

 リレーあそびの1回目の学習でした。1度各チームで対戦をし、その後どうすればもっと速く走ることができるのかを話し合いました。「腕をしっかりと振る」「足を上げる」「コーンを回るときは姿勢を低くする」など、たくさんの意見が出ました。最後の対戦では、1回目に走った時よりも随分早くなることができました。次はもっともっと速くなるコツを探したいですね。
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4年体育 マット運動〜連続技・組み合せ技〜

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体育で、組み合せ技や連続技にチャレンジしています。
今回は「途切れず、まっすぐ、美しく」を目標に頑張っています。
後転の連続技をまっすぐできるようになった子、新しく倒立前転やロンダードにチャレンジする子もいます。

2年生と一緒に学校探検

2年生のお兄さんとお姉さんに学校を案内してもらいました。楽しくお話しながら。学校のことを沢山教えてもらいました。最後には、プレゼントをもらってとても嬉しそうでした。
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【わかば】図書館オリエンテーション

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 図書館司書の佐々木先生にオリエンテーションを
していただきました。
 分類番号を知り、「○○の本は〇番にあるのか!」
と、読みたい本をすぐに見つけることができていました。
 図書館でたくさんの本に出合ってほしいです。

【わかば】夏野菜を植えました!

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 今日はわかばみんなで、夏の野菜の苗を植えました。
これまでに、「夏の野菜ってどんなのがあるかな??」と、
写真で見たり、野菜名人に教えていただいたりしてきました。
大きく成長してくれることを願って・・・☆
 水やりも頑張ります!!
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