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最新更新日:2025/07/31 |
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6年生 病気に負けるな!![]() ![]() どんな工夫ができるのか、どんな生活習慣がいいのかな?ということを考えました。 自分たちの抵抗力を下げないようにしていきたいねと考えました。 6年生 下鳥羽小のよいところは?![]() ![]() 下鳥羽小のよいところはどこかな? 誰が関わってくれているのかな? とみんなで考えました。 【5年】家庭科
家庭科の学習で自分ができる家の仕事について考えました。
どんなことができるかを考えて、今週取り組むことになりました。 ![]() ![]() ![]() 【5年生】算数
算数の学習で比例の学習をしました。
表を見て、2つの数の関係について何かないかを自分たちで考えました。 考えたことを全体に発表しました。 ![]() ![]() ![]() 1年生 体育館と運動場をたんけん!![]() ![]() 「体育館と運動場をもっとたんけんしたい!」 と、いう声があがったので、ゆっくりと探索しました。 体育館の舞台上に、照明があることや、運動場の端に石碑があることに気づいた子どもたちでした。 【6年生】シャトルラン
5年生と一緒にシャトルランをしました。
良い記録を出せるように一生懸命頑張っていました。 ![]() ![]() 【5年生】シャトルラン
今日は6年生と一緒にシャトルランをしました。
6年生の頑張っている姿をみて、5年生も頑張っていました。 ![]() ![]() ![]() 5年生 図工の達人!
色々な図工の技法を楽しみながらしています。
本日はスパッタリングという技法です。 幻想的な背景を作ることができる方法です。 どんな作品ができるのか、楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() 4年生 自転車安全教室
自転車安全教室がありました。正しい自転車の乗り方を学びました。
![]() ![]() ![]() ひまわり学級:こどもの楽園 最高!2 (校外学習)![]() ![]() 広い敷地内の様々な遊具で思い切り楽しみました。 順番や遊び方のルールをきっちり守って マナーよく遊びました。 「え〜もう帰るん?もっと遊びたい。」 「また絶対に来よう!」 たっぷり楽しんだ一日でした。 |
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