5年生 図画工作「糸のこスイスイ 発掘大作戦」

　5年生の図画工作科の学習では、電動の糸のこを使ってパズルを作っています。初めての電動のこぎりで、最初は恐々と作業していましたが、段々コツを掴んですいすい切れるようになってきました。どんなパズルが完成するのか楽しみです。

１年 算数 おなじかずずつ

　算数では、分数の基礎となる、同じ数ずつ分ける学習をしました。
数図ブロックをテキパキ動かす子どもたち。待ち方も話合い方も、上手になりました。

5年 総合的な学習の時間 〜和食の魅力をおうちの人たちへ伝えよう〜

　参観日にはたくさんの保護者の方が来てくださり、子どもたちがこれまで学んできた「和食の魅力」についての発表を聞いてくださいました。大変緊張した様子も見られましたが、それぞれのグループが自分たちで考えて作ってプレゼンを披露することができました。和食の良さを知り、実際に和食を食べることでさらにその良さに気付いて、多くの人が和食に親しめるようになってほしいという思いは、伝わったようです。

5年 図工 〜版画展の鑑賞をしよう〜

　版画展では、いろいろな学年の作品を見て、それぞれの良さについて交流しました。特に６年生の作品は自分たちにとって大きな刺激となったようで、あんな作品来年作れるのかな。来年はこんなことができるようになりたいなと話す様子も見られました。

1年 図工 たいせつボックス

　１年生の図工の学習で、たいせつボックスを作りました。自分の大切なものを入れる宝箱です。今日は、質問側と、答える側に分かれ、作ったたいせつボックスの見合いっこしました。
交流していく中で「何をイメージしたの？」「どんなしかけがあるの？」など、思ったことをどんどん質問していく姿がありました。
　交流を通して、対話が生まれ、あたらしい発見があったように感じます。

１年 年長さんとの交流会準備

　生活科で、年長さんとの交流会の準備を進めています。プレゼントのメダルづくりをしました。喜んでもらえるといいなと思います。

４年 版画展鑑賞

　版画展を鑑賞しました。「色づかいが上手だな」「細かいところまで丁寧だな」など感想を言いながら楽しんで鑑賞することができました。

今日の給食

　２月１８日給食

　今日の献立は、「ご飯・おから・豚肉とこんにゃくの炒め煮・花菜のすまし汁」という和献立した。
　京野菜のひとつである旬の「花菜」を使った地産地消の献立です。こんぶと削り節を使った出汁のうま味と花菜のほろ苦さを存分に味わいました。たいへん美味しかったです。おかかは、具だくさんでしっとりとしていました。豚肉とこんにゃくの炒め煮は、子どもたちに大評判でした。今日もご馳走様でした。

2月17日

　今日の給食もおいしくいただきました。
　じゃがいもがとてもほくほくして美味しかったです。

5年 総合的な学習の時間 〜和食の魅力を伝えよう〜

　これまでたくさんの人たちに話を聞いて、和食の魅力に気付くことができました。各グループに分かれて自分たちが伝えたい「和食の魅力」についてプレゼンをします。おうちの人たちに伝えたい！という子どもたちの思いは、週明けの参観日で実現します。懸命に子どもたちが語る姿を楽しみにしていてください。