なかよし遠足

　５月２４日（金）なかよし遠足を行いました。本年度は３６のなかよしグループで活動します。先日顔合せがあり、今日はいよい自分達だけで植物園内を散策しました。
　荷物を置いた後、リーダーを中心に活動しました。リーダーをはじめ高学年の児童が、低学年を気遣う場面がたくさん見られました。これから１年間たくさんの「つながり」ができればと思います。

なかよしグループ顔合せ

　１年間活動する「なかよしグループ」の顔合わせをしました。全員で体育館に集まった後、３６のグループに分かれて自己紹介をしました。２４日（金）には初めての活動で植物園にグループで遠足に行きます。しおりに目標を書いたり、ネイチャーラリーについての確認をしたりしました。

卓球クラブ・バドミントンクラブ・球技クラブ

　運動系のクラブ活動の様子です。
　今年度１回目のクラブ活動は、自己紹介をしたり、用具の準備の仕方を確認したりしてから活動しました。

理科クラブ・コンピュータクラブ・手作りクラブ

　今年度１回目のクラブ活動を行いました。
　今日は自己紹介をしたり、年間の活動計画を立てたりしました。

朝の読み聞かせ

　本年度も月に一回、「読み聞かせ」ボランティアさんによる、「朝の読み聞かせ」の取り組みがあります。今日は第一回で、各クラス８時３５分に着席し、用意していただいたお話を聞きました。

憲法月間 朝会

　５月は憲法月間です。今日は朝会で全校児童が集まり，校長先生のお話を聞きました。校長先生からまず，本年度の学校教育目標についてお話がありました。今年度は「ともに」を合言葉に「つながり」「創りあげる」ことを大切にします。その後「憲法」についてお話がありました。
　校長先生から憲法といわれると難しい感じがするけど、自分のことが伝えられ，相手の話が聞けることが大事です。そのために自分を知る力や相手を分かる力をつけましょうと話されました。学校教育目標を守り、力をつけることが憲法を守ることにつながりますと結ばれました。

学校経営基本構想

学校経営基本構想

学校教育目標

令和６年度　学校教育目標

令和５年度 後期学校評価

令和５年度　後期学校評価

入学式

　本日３７人の一年生が入学しました。大きな体育館で、家族や地域の方、教職員に見守られこれからの学校生活を楽しみにしているようでした。育友会の方からもお祝いの言葉をいただきました。明日から１６日（火）まで、教職員と一緒に下校します。学校生活に一日も早く慣れてほしいと思います。