学校だより「チーム旭」第６号【祝・卒業号】

いつもありがとうございます。

明日3月14日はいよいよ卒業式です。

明日の卒業式に向けて、
本日（3月13日）配布の学校だより
「チーム旭 第６号【祝・卒業号】」
を掲載させていただきました。

明日は良い式になりますように…。

学校だより「チーム旭」第６号「祝・卒業号」
学校だより「チーム旭」第６号「祝・卒業号」（ルビ入り）

３年生を送る会を行いました

いつもありがとうございます。

今年度旭丘中を旅立つ３年生を祝福するため、全校生徒で３年生を送る会を行いました。
学年ごとのパフォーマンス、部活動からのお祝い動画、最後に３年生からの合唱とメッセージです。
外の気温は低いですが、会場である体育館内は温かい、熱い空気に包まれていました。

卒業証書授与式は今週金曜日です。

２年生進路学活を行いました

いつもありがとうございます。

公立高校中期選抜の日、学校では、２年生の進路学活を行いました。
既に進学先の決まっている３年生３名をゲストに招き、体験談を聞きます。
身近な先輩の、今年の体験なので、新鮮で生き生きとして臨場感満点です。

現在２年生の人もちょうど一年後に同じ立場です。
今日のお話を胸にそれぞれの進路を目指しましょう。

代議・専門委員会を行いました。

いつもありがとうございます。

２月２６日、代議・専門委員会を行いました。
年度末なので、令和６年度後期の振り返りです。３年生の先輩方から、来年度の活動のためになるお話もあったと思います。

半年間お疲れさまでした。

【３年生】性についての学習を行いました

いつもありがとうございます。

３年生では、助産師の先生方にお越しいただき、性についての学習を行いました。
赤ちゃんがおなかに宿っているとき、生まれた後のことなどについて、スライドや赤ちゃん人形を使って講義してくださいました。

妊娠・出産は大変な大仕事です。皆さんもこのようにして生まれてきました。

命の大切さを実感する時間でした。

正門前スロープ改修工事を行いました

いつもありがとうございます。

校内バリアフリー化の一環として、正門前スロープの勾配を緩やかにする工事が行われました。

【今週の道徳】１年間を振り返りました

いつもありがとうございます。

今週の道徳は、１年間の道徳をふり返りました。
道徳の時間には、毎週色々な題材で心を耕してきました。どんな題材が印象に残っているでしょうか。また、クラスメイトの意見が一番印象に残っているという人もいるかもしれません。
考え方や価値観は人それぞれで、それも時とともに変わっていくことがあります。
この１年間で考えたことを時には思い出し、自分の生き方の糧としてもらえればと思います。

学年末テストを行っています。

いつもありがとうございます。

１組、１，２年生では、２月１９日から三日間の日程で学年末テストを行っています。
これまで３回定期テストを行ってきましたが、１年間の集大成ともいえる今回の定期テストはとても大きな意味を持っています。
あいにく大変気温の低い日が続いていますが、しっかり集中して取り組み、日ごろの努力の成果を発揮できることを願っています。

技術科 三年生 計測と制御 プログラミング的思考の実践

いつもありがとうございます。
３年生の技術科では、プログラミング学習を行っています。
昨今、プログラミング学習は、小学校から始まっていますが、最近はプログラム自体を打つのではなく、あらかじめ仕組んであるプログラム群をアイコンにより、順列組合せして、最後に解凍するという手法がとられます。
こういった方法は、キーボード操作が不得意な生徒にも対応でき、実践が比較的すぐに出来、結果も出るので、様々な思考を試す方法でもあります。同時に論理的思考も履修出来るので、最近の主流になっています。
　本校でも、グループワーク活動として、班を自由構成とし、課題にチャレンジするようにしています。その思考の根底にはフローチャート（流れ図）があり、論理的思考をすることにより、その場の状況や条件などを加味して、プログラミング的思考に繋げます。
　生徒たちは協力し合い、要領よくプログラムを作成すると同時に、どのような思考によって理論構築し、実践できたかを記録する必要もあります。課題へ挑むに際して、理論⇒プログラミング⇒実践⇒結果⇒考察⇒修正と手分けをして取り組みます。
高校では必修教科ですので、今のうちに基礎と基本的な思考に馴染んでくれるといいですね。

技術科 2年生 LED回路設計と製作の実践

いつもありがとうございます。
２年生技術科では、LED回路製作実習で、まず基本回路を組み、そこから、今まで学習した内容を具体的な形にして、検証する事と、回路に特徴を持たせ、使い勝手の良い防災ライトとしても機能させます。もちろん耐久性も必要になりますが、回路を製作している時点では、つなぎ替えもありますので、きっちりと試行錯誤して応用回路を製作します。理科や数学でのカリキュラムマネージメントも生かし、紙上の理論ではなく実物として検証し、製作には低融金属のハンダも使用するため、より現実度が高まります。基本回路⇒並列回路⇒独立スイッチ回路⇒回路シールドという順に進めていきますが、今度は個人活動として、回路構成も自由とし、自らの課題にチャレンジするようにしています。出来上がりも多種多様で、赤色・緑色・青色を用いて光の三原色を実現している回路もあります。またご家庭での話題にしていただければ幸いです。